عقدت وزارة الشؤون الاجتماعية صباح أمس الملتقى الثاني للمؤسسات غير الحكومية للمعاقين، وتم خلال الملتقى بحث معايير الجودة الخاصة ببرامج وخدمات التربية الخاصة والتأهيل، ودورها في رفع مستوى جودة العمل في هذه المؤسسات.
وحضر الملتقى الذي عقد بمبنى الوزارة بدبي أكثر من 38 شخصا من مديري وأصحاب المراكز الخاصة الحاصلة على ترخيص من وزارة الشؤون الاجتماعية.
وتناول ناظم فوزي الأخصائي في علم الإعاقة بإدارة رعاية وتأهيل المعاقين بالوزارة أهداف ومعايير الجودة لخدمات التربية الخاصة، مشيرا إلى أنها تعني التخطيط الدقيق والصحيح لبرامج وخدمات التربية الخاصة والتأهيل في مراكز ومؤسسات المعاقين، وتحسين نوعية الخدمات وبرامج التربية الخاصة، إضافة الى تقديم موجهات بشأن الممارسات الميدانية النوعية في تقديم هذه الخدمات والبرامج.
وقال إن هناك العديد من الفئات المستهدفة من هذه المعايير وهي الأقسام المسؤولة عن الترخيص والمتابعة، والإشراف على خدمات وبرامج التربية الخاصة والتأهيل في وزارة الشؤون الاجتماعية، وإدارات مراكز ومؤسسات التربية الخاصة والتأهيل الحكومية والخاصة والكوادر الفنية العاملة في المراكز وتضم مدرسي التربية الخاصة وأخصائي الخدمات المساندة وأولياء أمور الطلبة المعاقين، وذوي الإعاقة الملتحقين في مراكز تأهيل وجمعية أولياء أمور ذوي الإعاقة.
وصرح حسين الشيخ الوكيل المساعد لشؤون الرعاية الاجتماعية في وزارة الشؤون الاجتماعية أن خدمات التربية الخاصة لا تتوقف على ما يقدم للأشخاص المعاقين داخل المركز فقط ، وإنما تتخطى أدوار مراكز ومؤسسات تأهيل المعاقين لتصل إلى الأسرة لما لها من دور كبير في نجاح هذه البرامج والخدمات.
وقال إن وزارة الشؤون الاجتماعية سعت لوضع معايير خدمات المعاقين بعد الاطلاع على العديد من التجارب العربية والدولية، للوصول إلى أفضل هذه الخدمات وضمان جودتها ومواكبتها للمستجدات والممارسات العالمية في ميدان التربية الخاصة المتجدد، تطبيقاً لبنود القانون الاتحادي رقم 29 لسنة 2006م في شأن حق الأشخاص ذوي الإعاقة.
ولفتت وفاء بن سليمان مديرة إدارة رعاية وتأهيل المعاقين إلى أن المعايير تدعم حصول ذوي الإعاقة على فرص أفضل للتعليم والتأهيل، واستخدامها في عملية تدريب الكوادر بالتركيز على المعارف والمهارات اللازمة، بدلا من التركيز على مجموعة من المواد الدراسية.
وقالت إن المعايير تقدم أسسا موضوعية وعادلة لتقييم أداء المؤسسات والعاملين فيها، لتطوير التربية الخاصة والتأهيل في المراكز والمؤسسات التربوية والتأهيلية لذوي الإعاقة، ومساعدة الكوادر العاملة في مراكز تأهيل المعاقين.
وأكدت بن سليمان أنه سيتم العمل بالمعايير في بداية يناير من عام 2013 لتقوم الوزارة بتصنيف عمل المراكز الخاصة حسب مجموعة من الدرجات لتمنح المركز المختص التقدير الذي يستحقه حسب جودة الخدمات، مؤكدة أن هذه المعايير لا تعتبر ملزمة لعمل المراكز الخاصة حتى الآن ولن يكون لها علاقة بإلغاء تراخيص مراكز معينة قد لا تلتزم بتطبيق جميع المعايير.