افتتح سعيد مصبح الكعبي مدير منطقة الشارقة التعليمية فعاليات الندوة التربوية "اكتشاف ورعاية الموهوبين" في مدرسة المجد النموذجية حلقة ثانية، الذي قد بدأت تعليمية الشارقة بتطبيقه نهاية الفصل الدراسي الثالث على 20 مدرسة.
وأكد أهمية دعم الموهوب والأخذ بيده من خلال كوادر مؤهلة تأهيلا علميا يمكنها من التعامل مع مثل هذه الفئات واستثمارها وتعزيز مواطن التميز لديها.
وقال إن الموهوب ثروة حقيقية يفترض عدم التهاون بها والحفاظ عليه، موضحاً أن مشروع رعاية الموهوبين الذي بدأت تعليمية الشارقة بتطبيقه نهاية الفصل الدراسي الثالث على 20 مدرسة يعنى بتطوير مهارات الموهوبين عبر حزمة من الأنشطة والفعاليات والدورات التدريبية، لافتا الى ان لجنة رعاية الموهوبين التي شكلتها المنطقة التعليمية تضم 46 معلمة، خضعن للتأهيل في تربية الموهوبين من خلال تجربتهن السابقة والناجحة مع جائزة حمدان للأداء التعليمي المتميز واصفاً المشروع بأنه فرصة حقيقية لدعم قضية التغيير والإصلاح التعليمي.
وأضاف أن المشروع الذي أطلقته المنطقة جاء استكمالاً لمشروع وزارة التربية والتعليم الذي يعنى بالموهوبين.
، لافتاً إلى أن البرنامج الوزاري قطع أشواطا كبيرة، حيث تم الكشف عن الموهوبين في 10 مدراس من أصل 80 مدرسة كمرحلة أولى وقال إن مثل هذه المشاريع الوطنية أهم من النفط لأن العنصر البشري هو المبدع وباني الحضارات.
وذكر أن أهداف اللجنة التي تم اختيارها ، كلجنة رعاية الموهوبين ، في المنطقة تتمثل في الكشف عن الطلبة الموهوبين في مراحل التعليم الاساسي وتقديم الاستشارات في مجال الرعاية والكشف والارشاد الى جانب توفير بيئة جاذبة تتناسب مع متطلبات الرعاية والكشف عن الطلب والموهوبين وتوعية المعلمين واولياء الامور بأساليب الكشف عن الموهوبين ووسائل الاهتمام بهم ورعايتهم واعداد وتنفيذ برامج نوعية لفئة الموهوبين والفائقين.
واستمع مدير المنطقة خلال الندوة الى عرض تقديمي عن المشروع تحدثت فيه فاطمة العبيدلي رئيسة لجنة رعاية الموهوبين عن الخطوات التنفيذية التي باشرت بها اللجنة مطلع الفصل الدراسي الثالث والمتضمنة تنفيذ برامج توعوية في 20 مدرسة حول اهمية رعاية الموهوب واحتضانه الى جانب ارسال مقترحات بتشكيل فرق للموهبة في تلك المدارس يتراسها مدير المدرسة ومهمتها المبدئية رصد اعداد الموهوبين وتشكيل قاعدة بيانات بالأسماء، مشيرة الى ان المشروع سيتوسع مطلع العام الدراسي المقبل ويزيد من عدد المدارس المشاركة مع تكثيف برامج التدريب الخاصة بهذه الفئة.