اعتمد علي ميحد السويدي وكيل وزارة التربية والتعليم بالإنابة، جداول امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي، على أن تبدأ من يوم 15 مارس الجاري وتنتهي في 24 من الشهر ذاته للقسمين العلمي والأدبي، ويستهل طلاب القسم العلمي امتحاناتهم بمادة الفيزياء وينهونها بمادة الجيولوجيا، على أن يبدأ القسم الأدبي بمادة الفيزياء والاقتصاد في يوم واحد، وينهي امتحاناته بمادة التاريخ، وحدد زمن الإجابة ساعة ونصف مثلما كان معتمدا في الفصل الدراسي الأول وفق ما حددته الوزارة في نظام الثلاثة فصول دراسية.
وأقر التعميم الذي أصدره السويدي أمس بشأن مواعيد امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني، تتولى إدارة التقويم والامتحانات إعداد وتنظيم امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني، والمؤجل لطلبة الصف الثاني عشر والتي ستكون موحدة على مستوى الدولة، وذلك لجميع أنواع التعليم العام والكبار والدراسة المنزلية والخاص الذي يطبق منهاج الوزارة، كما تتولى المنطقة التعليمية الإشراف المباشر على المكلفين من معلمي المادة وفي ذات المستوى للحلقة للقيام بعمليات تقدير درجات اوراق الاجابة لنهاية الفصل الدراسي الثاني.
القطامي يعتمد لائحة السلوك الطلابي الجديدة
اعتمد معالي حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم، لائحة الانضباط السلوكي الطلابية الجديدة بالمجتمع المدرسي، ووجه معاليه إدارات المدارس بالتعامل مع اللائحة وما تضمنته من بنود وضوابط، وفق الدور التربوي والتعليمي الذي تمليه رسالة التعليم على جميع المنتسبين لهذه المهنة الرفيعة المستوى، مع تغليب أساليب الإرشاد والتوجيه والتدرج في تنفيذ الإجراءات التي من شأنها حفظ المجتمع المدرسي واستقراره وحمايته من أية سلوكيات دخيلة أو غريبة علينا.
وأكد معاليه أن اللائحة تحدد السلوكيات المرغوب فيه والسلوكيات غير المرغوب فيها داخل المدرسة، والانضباط السلوكي للطالب، موضحا أن اللائحة الجديدة انطلقت في ضوابطها وآلياتها من حرص الوزارة على إيجاد البيئة التربوية العصرية للطلبة والمعلمين والإداريين وأولياء الأمور.
وتشمل اللائحة 20 بندا، وتهدف إلى ضبط السلوك الطلابي داخل المجتمع المدرسي، وتكون مرجعية ضابطة تحدد القواعد والمعايير والإجراءات الواجب اتخاذها لتحقيق بيئة تربوية آمنة، وتهيئة البيئة التربوية والتعليمية المناسبة للطلبة والعاملين بالمدرسة لتحقيق أهداف العملية التربوية، والارتقاء بالسلوكيات الإيجابية وتعزيزها لدى الطلبة، وتعهدها بالتشجيع والرعاية والحد من المشكلات السلوكية بكل الوسائل التربوية الممكنة، وتوفير أساليب واضحة للعاملين في الميدان التربوي للتعامل مع سلوكيات الطلبة وفق أسس تربوية مناسبة، وتعريف الطلبة وأولياء أمورهم بالأنظمة والتعليمات الخاصة بالسلوك داخل المجتمع المدرسي، وأهمية الالتزام بها، بما يحقق الانضباط الذاتي لسلوكهم.
كما تتضمن اللائحة تحليل السلوك الطلابي داخل المجتمع المدرسي في المواقف المختلفة داخل المجتمع المدرسي ودعم وتعزيز المرغوب منها من خلال أساليب التعزيز المختلفة، واتخاذ الإجراءات اللازمة لتعديل السلوك غير المرغوب فيه، وذلك طبقاً للضوابط الواردة في هذه اللائحة، ويتم تعزيز السلوك المرغوب فيه للطلبة على مستوى الفصل والمدرسة والمنطقة التعليمية بما يتناسب مع عمر الطالب ومرحلته الدراسية والسلوك الصادر عنه، وذلك بأساليب متنوعة منها عبارات المدح والثناء والإطراء والتشجيع الشفوية التي يوجهها أحد العاملين بالمدرسة فور حدوث السلوك المرغوب فيه، كما شملت تعديل السلوك غير المرغوب فيه، مثل التأخر عن طابور الصباح دون عذر مقبول، الانقطاع عن الدراسة لأيام متتالية دون عذر مقبول أو الهروب من المدرسة أو التسرب بين الحصص، وتجاوز الطالب لأنظمة المدرسة وتعليماتها التربوية والإدارية والإخلال بها، والتعدي على المرافق المدرسية والممتلكات العامة بالمدرسة سواء بالتخريب أو الكتابة وغيرها، والإتلاف أو الاستيلاء على ممتلكات الآخرين أو المدرسة، والاعتداء اللفظي أو البدني على الزملاء أو العاملين بالمدرسة أو إلحاق الأذى بهم، و السلوك المنافي للآداب العامة والمؤذي للمجتمع، وحددت أساليب تعديل السلوك غير المرغوب فيه بحيث يتم التدخل لمعالجة وتعديل السلوك غير المرغوب فيه بشكل متدرج.
كما وضعت ضوابط لتعديل السلوك غير المرغوب عند تطبيق الإجراءات الخاصة بتعديل السلوك غير المرغوب وما يجب أن يراعيه، وينبغي تجنب ممارسات العقاب البدني بكافة أنواعه وأشكاله وصوره، الحرمان من تناول الوجبات الغذائية، التكليف بأداء واجبات مدرسية إضافية على سبيل العقاب، استفزاز الطالب أو السخرية والاستهزاء به عند تعديل السلوك.
وفي حالة إتيان الطالب سلوكاً غير مرغوب فيه داخل المجتمع المدرسي بما يشكل مخالفة للانضباط السلوكي طبقاً للضوابط والمعايير الواردة بهذه اللائحة تتخذ الإجراءات اللازمة تجاهه وفقاً لهذه اللائحة، وتصنف المخالفات إلى درجات درجة أولى ومنها التغيب عن المدرسة دون عذر مقبول. الدخول والخروج من الفصل وقت الحصة دون استئذان، والإهمال أو عدم أداء الواجبات المدرسية، وعدم الالتزام بالإجراءات المتبعة في تنظيم استخدام المرافق الخاصة بالمدرسة، وإدخال أجهزة الهاتف النقال إلى المدرسة أو الأجهزة الإلكترونية (الفلاش - أجهزة الحاسب المحمول وغيرها)، ومخالفات الدرجة الثانية منها الكتابة على الجدران المدرسية والأثاث المدرسي، والهروب من المدرسة في أثناء اليوم الدراسي، و الشجار وتهديد الزملاء بالقول أو الفعل، تزوير توقيع ولي الأمر بالمكاتبات والمراسلات الخاصة بالمدرسة عند تقديمها للمدرسة، كل ما هو شبيه بهذه المخالفات، ومن مخالفات الدرجة الثالثة منها إتيان ما من شأنه مخالفة الآداب العامة أو النظام العام بالمدرسة، والدرجة الرابعة منها وإتيان أفعال منافية للآداب العامة ويدخل من ضمنها التحرشات الجنسية، والدرجة الخامسة منها التعرض بالإساءة للرموز السياسية والدينية والاجتماعية.
امتحان الصف الثاني عشر/ القسم العلمي لنهاية الفصل الدراسي الثاني مارس 2011م
أيام الامتحان زمن الإجابة المواد الدراسية
اليوم التاريخ من إلى عدد الساعات
الثلاثاء 15/3/2011م 9,00 10,30 ساعة ونصف الفيزياء
الأربعاء 16/3/2011م 9,00 10,30 ساعة ونصف اللغة العربية
الخميس 17/3/2011م 9,00 10,30 ساعة ونصف اللغة الإنجليزية
الأحد 20/3/2011م 9,00 10,30 ساعة ونصف الرياضيات
الاثنين 21/3/2011م 9,00 10,30 ساعة ونصف الأحياء
الثلاثاء 22/3/2011م 9,00 10,30 ساعة ونصف الكيمياء
الأربعاء 23/3/2011م 9,00 10,30 ساعة ونصف التربية الإسلامية
الخميس 24/3/2011م 9,00 10,30 ساعة ونصف الجيولوجيا
امتحان الصف الثاني عشر/ القسم الأدبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني مارس 2011م
أيام الامتحان زمن الإجابة المواد الدراسية
اليوم التاريخ من إلى عدد الساعات
الثلاثاء 15/3/2011م 9,00 10,30 ساعة ونصف الفيزياء
11,00 12,30 ساعة ونصف الاقتصاد
الأربعاء 16/3/2011م 9,00 10,30 ساعة ونصف اللغة العربية
الخميس 17/3/2011م 9,00 10,30 ساعة ونصف اللغة الإنجليزية
الأحد 20/3/2011م 9,00 10,30 ساعة ونصف الرياضيات
11,00 12,30 ساعة ونصف علم نفس
الاثنين 21/3/2011م 9,00 10,30 ساعة ونصف الأحياء
الثلاثاء 22/3/2011م 9,00 10,30 ساعة ونصف الجغرافيا
الأربعاء 23/3/2011م 9,00 10,30 ساعة ونصف التربية الإسلامية
الخميس 24/3/2011م 9,00 10,30 ساعة ونصف التاريخ