أفاد عضو مجلس أمناء جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز الدكتور خليفة السويدي، بأن الجائزة تعكف على تطوير معايير فئة الإدارة المدرسية، من خلال تشكيل لجنة مشتركة مع وزارة التربية والتعليم، بتوجيه من وزير التربية والتعليم رئيس مجلس أمناء الجائزة معالي حسين بن إبراهيم الحمادي، لتطوير معايير تقييم الإدارة المدرسية المتميزة.
معايير
وأوضح خلال لقائه الصحافيين على هامش ملتقى حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز الذي اختتمت فعالياته الخميس الماضي، أن إدارة الجائزة تضع فكرة جديدة خاصة بفئة الإدارة المدرسية المتميزة، من خلال وضع معايير تراعي 3 متغيرات من بينها المستجدات العالمية في الجودة، وذلك بالتنسيق مع مؤسسة (إي إف كيو إن) العالمية، عن طريق لجنة مشتركة بين الوزارة وهذه المؤسسة، مشيراً إلى أن هذه اللجنة ستراعي البعد الوطني الخاص باستراتيجيات التعليم في دولة الإمارات، والبعد الدولي في ما يرتبط بجودة الإدارة المدرسية، وبذلك ستصبح معايير تقييم الإدارة المدرسية في الجائزة معايير دولية تراعي خصوصية الخطط الاستراتيجية.
ولفت إلى أنه «بإقرار المعايير الجديدة سيكون تقييم وزارة التربية والتعليم لأيّ من مدارسها وفق معايير الجائزة، وستعمم هذه المعايير على مدارس الوزارة كافة»، موضحاً أن «جهات الاختصاص في الوزارة عندما تقيّم مدرسة مستقبلا سيكون لديها المعايير نفسها المشتركة بين الجائزة والوزارة، وعندما تصلنا نتائج التقييم الميداني لمدرسة ما من الوزارة، أو عندما تنتهي دورة التقييم كاملة للمدارس كافة، نضع نسبة معينة كحد أقصى للتقييم، ومن ثم سيتم إخضاع المدرسة التي تزيد درجة تقييمها عن هذه النسبة للتقييم من قبل الجائزة للفوز بها وفقاً للرقابة المدرسية وتقييم الجائزة».
خطة تيسير
وحول نظام تقديم الطلبات للمشاركة بالجائزة، قال السويدي إن إدارة الجائزة طرحت لأول مرة في الدورة الحالية خطة تيسر عمليات تقديم الطلبات من قبل الفئات المستهدفة عن طريق نظام التقديم الإلكتروني، والذي سيكون في عدد من الفئات كمرحلة أولى، لتجريب هذا النظام، مضيفاً إن الجائزة ستنظم مجموعة من الدورات يشرح فيها المحكمون طريقة تقديم الطلبات في هذا النظام.
أما عن المرشد الإلكتروني، فذكر أنه تم تدشين «قناة على اليوتيوب» خاصة بالجائزة تتضمن برامج تشرح آليات التقدم بطلبات المشاركة في فئات الجائزة، وسيتم تفعيلها تدريجياً.