وزعت مدارس حكومية وخاصة تدرس منهاج وزارة التربية والتعليم، بطاقات أداء الطلبة للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي، لمختلف صفوف النقل والثاني عشر، وجاءت النتائج بشكل عام مرضية للمدارس الحكومية، وأكدت مدارس خاصة أن الطلبة المتميزين اخفقوا في بعض المواد ما جعلها تعكف على وضع خطط سريعة لرفع معدلات طلابها وتحليل أسئلة الامتحان وتحديد العناصر التي ساهمت في حدوث هذا الإخفاق.
وأكد عدد من طلبة الصف الثاني عشر أن انخفاض درجات السلوك يؤرقهم كونها تدخل ضمن المجموع الكلي و ترفع من شأن معدلاتهم، ولفتوا إلى أنهم اصبحوا مدركين لسلوكهم وانضباطهم داخل الصفوف لحصولهم على المئة درجة كاملة، وأوضحوا أن نظام الاختيار من متعدد المعتمد في نظام الامتحانات يفقدهم الكثير من الدرجات.
وأوضحت إدارات مدارس حكومية تحفظت على ذكر اسمها، أن أكثر مادتين اخفق فيهما الطلبة في المرحلة الثانوية هما مادة تصميم وتكنولوجيا والفيزياء متقدم، موضحين أن مادة التصميم لديها امتحان مركزي في الصف الثاني عشر وهي مادة ترتكز على الفهم وتنمي مهارات الطلبة وتكسبهم مهارات تفكير عليا وتمدهم بالمفاهيم الحديثة، وجاء امتحانها في 14 ورقة ويطلب من الطلبة كتابة مشروع وذكر مصدر المعلومات لحضهم على البحث والفهم.
وأضافوا أن الإخفاق الذي حدث فيها يرجع إلى أنها مادة جديدة و تدرس باللغة الإنجليزية وتعتمد بشكل كبير على البحث والفهم والتمرس على التكنولوجيا، ووصلت الإدارات المدرسية أهمية هذه المادة لدى أولياء الأمور والطلبة في مساهمتها في تخريج جيل مبتكر، وستعقد المدارس اجتماعا للوقوف على مرتكزات ترفع من شأن الطلبة، أما في مادة الفيزياء لا جديد في شكاوى الطلاب من تدني درجاتها.
ولفتوا إلى وجود تحسن في نتائج جميع المواد مقارنة بالفصل الدراسي الأول، وتم توزيع درجات السلوك بما يوافق سلوك كل طالب ما جعلها افضل رادع للتصدي للسلوكيات السلبية.
ومن جانب المدارس الخاصة، أفادت إدارات مدرسية ان نتائج مادة الرياضيات و اللغة العربية غير مرضية، وأرجعوا السبب في ذلك إلى نظام الامتحانات الجديد الذي لم يتدرب الطالب عليه من قبل وتفاجأ به وهو وجود 80% من الأسئلة تعتمد على الاختيار من متعدد و20% على الأسئلة الكلامية، ما جعلهم يفقدون الكثير من الدرجات. ولفتوا إلى انهم سيضعون خططاً سريعة وسيقومون بتدريب الطلبة على هذا النوع من الامتحانات لاستثمار الفصل الدراسي الثالث الذي يتبقى منه 7 أسابيع فقط ويبدأ الاختبار الأول للطلبة في 30 أبريل المقبل.