نظم مجلس أبوظبي للتعليم منتدى برنامج «هويتي»، الذي سيتم تطبيقه في مدارس إمارة أبوظبي بهدف تعزيز الهوية الوطنية للطلبة الإماراتيين وزيادة تقدير واحترام الهوية الوطنية من قبل الطلبة المقيمين في الدولة، وذلك من خلال تطبيق أسلوب متدرج يلبِّي احتياجات المدارس لتساهم في بناء المجتمع الإماراتي المتلاحم المتمسك بهويته.
يأتي ذلك انطلاقاً من حرص مجلس أبوظبي للتعليم على ترسيخ الهوية الوطنية وتعزيز قيم الولاء والانتماء لدى الطلبة والتي تأتي ضمن الأولويات الرئيسة للمجلس.
ويتم تطبيق البرنامج كمرحلة أولية تجريبية في 50 مدرسة خاصة على مستوى الإمارة خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي الجاري، على أن يتم تطبيقه في جميع المدارس الخاصة خلال الفترة المقبلة ومن ثم المدارس الحكومية، وتشمل المرحلة التجريبية برنامجاً تدريبياً للمدارس حول فهم وتطبيق إطار البرنامج وتقييمه في المرحلة التجريبية.
حضر المنتدى عدد من فرق القيادة المدرسية ورؤساء الاقسام والمعلمين المرشحين من قبل المدارس التي ستطبق البرنامج خلال الفترة التجريبية، حيث تناول المنتدى الملامح العامة لبرنامج هويتي وإطاره العام وأفضل الممارسات المتعلقة بالتواصل والاتصال ومراحل ونماذج التطبيق.
منهج متطور
وقالت الدكتورة مريم العلي مدير إدارة تطوير المدارس بقطاع المدارس الخاصة وضمان الجودة بالمجلس إن برنامج «هويتي» يهدف إلى تزويد القيادات المدرسية والمعلمين بإطار منهج دراسي يعزز الهوية الوطنية، حيث يركز البرنامج على محاور رئيسة هي الثقافة والمجتمع والقيم واللغة العربية والمواطنة والانتماء والتاريخ، مشيرة إلى أن البرنامج يتسم بالمرونة في التطبيق بصورة متمايزة والذي يراعى فيه تنوع المناهج الدراسية للمدارس الخاصة وتعدد الثقافات.
وأضافت أنه تم اختيار المدارس للمرحلة التجريبية وفقا لمجموعة من المعايير التي ركزت على أعداد الطلبة المواطنين في المدرسة ونسبتهم مقارنة بالعدد الإجمالي والمنطقة الجغرافية وتقارير تقييم الأداء في برنامج «ارتقاء» وتنوع المناهج الدراسية.
وأشارت إلى أن برنامج هويتي سيزود القيادات المدرسية والمعلمين في المدارس الخاصة بإطار منهج دراسي يعزز الهوية الوطنية ويسهم في تحقيق الاستدامة من خلال تطبيق البرنامج في المدارس بما يشمل إحداث التغيير المرجو لدى الطلبة.
مخرجات مثمرة
واستعرض المنتدى مخرجات برنامج «هويتي» التي تقوم على إطار المنهج الدراسي ودليل القيادات المدرسية ودليل المعلم وخطة التطبيق ومدى مواءمة البرنامج مع أفضل التطبيقات والممارسات العالمية للدول الاخرى التي طورت مثل هذه البرامج.
وعرض المنتدى البرنامج التدريبي لـ«هويتي» الذي يتضمن 8 أيام تدريبية بالإضافة إلى محتوى تدريبي الكتروني للقيادة المدرسية العليا ورؤساء الأقسام والمدرسين المرشحين من قبل المدارس.
وقدم المنتدى حلقة نقاش للحضور تناولت أهمية برنامج «هويتي» ودور مجلس أبوظبي في تعزيز الهوية الوطنية وطرائق ومبادئ تصميم البرنامج وتطبيقه والانتقال به من المرحلة الأولى إلى المرحلة الثانية.