بدأت مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانيّة وذوي الاحتياجات الخاصة بالتنسيق والتعاون مع مجلس أبوظبي للتعليم تنفيذ خطة الدمج لمنتسبي المؤسسة من فئات ذوي الإعاقة الذين تم ترشيحهم للالتحاق بمدارس مجلس أبوظبي للتعليم العام الدراسي الحالي 2016 / 2017، وعددهم 14 طالباً وطالبة في المراحل التعليمية الروضة الأولى والثانية والصفوف الأول والثاني الابتدائي.
وعقدت المؤسسة أخيراً ملتقى لأولياء أمور الطلاب المرشحين للدمج بمقر مركز أبوظبي لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة التابع للمؤسسّة بحضور عبدالله اسماعيل الكمالي رئيس قطاع ذوي الاحتياجات الخاصة وفريق الدمج من المؤسسة، كما حضر الاجتماع من مجلس ابوظبي للتعليم أمل عبدالله الجنيبي رئيس فريق التربية الخاصة، وبارعة أحمد الحاج وهناء الحمداني مسؤولا تطوير خدمات التربية الخاصة بالمجلس، وعدد من معلمي التربية الخاصة بالمجلس.
دمج كامل
وأكدت مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانيّة سعيها لتحقيق هدفها المنشود في الدمج الكامل لكل الفئات المشمولة برعايتها التي تسمح حالاتهم بذلك في المجتمع، وأن استراتيجيتها لتحقيق هذا الهدف ترتكز على تبني أفضل الممارسات الاستراتيجية الحديثة في سبيل الوصول لرؤية القيادة في ذلك.
وأشاد عبدالله إسماعيل الكمالي رئيس قطاع ذوي الاحتياجات الخاصة بالمؤسسّة بالتعاون المشترك القائم بين «زايد العليا» وبين «ابوظبي للتعليم» لتحقيق هدف دمج الطلاب منتسبي المؤسسة الذين تسمح حالاتهم بذلك في مدارس التعليم العام وبالجهود المبذولة.