اعتمدت وزارة التربية والتعليم جملة من الأهداف يقيم ويحاسب على أساسها الموظفون المدرجون في الكادر التعليمي في نظام إدارة الأداء، حيث أوضحت في تعميم لها تلقت إدارات المدارس الحكومية في الشارقة وعجمان نسخة منه، أن النظام يطبق على جميع أعضاء الكوادر التعليمية في وزارة التربية والتعليم، متضمنة مجموعات الإدارة المدرسية والتدريس والمناهج الدراسية والتوجيه والتقييم والعمليات المدرسية، فيما يستثنى من القرار الوظائف والمسميات الوظيفية الأخرى التي يطبق عليها نظام إدارة الأداء لموظفي الحكومة الاتحادية «الكادر الإداري» على أن تعتمد الأهداف الفردية لنظام إدارة الأداء للكادر التعليمي للعام الدراسي الجاري 2015-2016.
تطوع
ويركز القرار الوزاري على بعض الأهداف النوعية في تقييم أو محاسبة الموظفين، منها تقديم مقترحات ابتكارية بواقع 3 خلال العام، شريطة أن تكون قابلة للتنفيذ، وكذلك دعم العمل التطوعي من خلال اشتراطها تحقيق جميع العاملين في القطاع للمشاركة في أعمال تطوعية لا تقل عن 25 ساعة معتمدة، إضافة إلى التشديد على مختلف العاملين بضرورة الالتزام التام بالبرامج التدريبية التي تخصصها الوزارة للعاملين كل في مجاله بهدف تحقيق التنمية المهنية.
وتشمل الأهداف التي يحاسب عليها الموظفون، وهم الوكيل المساعد لقطاع العمليات المدرسية ورئيس قسم الشؤون الأكاديمية بقطاع العمليات المدرسية ومدير إدارة العمليات المدرسية في قطاعات «ألف وباء وجيم ودال وهاء» ومدير النطاق المدرسي ومساعد مدير النطاق للشؤون الأكاديمية ومدير المدرسة ونائب مدير المدرسة ورئيس وحدة الشؤون الأكاديمية والمعلم الأول والمعلم واختصاصي مصادر التعلم واختصاصي المختبرات العلمية، تحقيق كل القطاعات المدرسية للنصاب المقرر من الحصص بنسبة مئة في المئة خلال العام وتحسين مستويات تعلم الطلبة في القطاعات المدرسية، وتحقيق نسبة حضور كاملة للكادر التعليمي في البرامج التدريبية المخصص لهم من الوزارة خلال العام الدراسي، وتنفيذ ما لا يقل عن 25 ساعة تطوع لكافة العاملين في القطاعات المدرسية، وإطلاق 3 مبادرات ابتكارية تنفيذية.
رياض الأطفال
شملت الأهداف التي يحاسب عليها معلم رياض الأطفال واختصاصي ورشة رياض الأطفال، بحسب القرار الوزاري، تحقق عدة أهداف أبرزها إعداد وتنفيذ مئة في المئة من خطة العمل السنوية من البرامج والأنشطة التعليمية والتربوية والثقافية لرياض الأطفال، التي توفر بيئة آمنة وجاذبة للتعلم لطلاب رياض الأطفال وتحسين مستوى استعداد طلاب رياض الأطفال بنسبة لا تقل عن 80 في المئة وحضور بنسبة 100 بالمئة من البرامج التدريبية المخصصة من الوزارة لتحقيق التنمية المهنية الذاتية وتحقيق 25 ساعة تطوع وتقديم 3 مقترحات ابتكارية.