نظمت كلية الإمارات للتطوير التربوي على مدار يومين، ابتداء من أمس، منتدى للتدريب الميداني بعنوان «عرض البحوث التطبيقية والتدريب العملي» بمقر الكلية في أبوظبي، لعرض ومناقشة البحوث التطبيقية للطلبة المتوقع تخرجهم. حضر المنتدى الدكتور روبرت ميلن مدير الكلية بالإنابة، والدكتور ستيفن بوسيرت نائب مدير الكلية والعميد الأكاديمي، وعدد من مديري المدارس والمشرفين ورؤساء الأقسام الأكاديمية، والطلبة المتوقع تخرجهم من برنامج بكالوريوس التربية.
محور رئيسي
تخللت المنتدى جلسات نقاشية عرضت خلالها البحوث التي قام بها الطلبة أثناء تدريبهم الميداني على مدار 12 أسبوعاً، بالإضافة إلى عرض لأهم المخرجات التي أضيفت للطلبة خلال هذه الفترة. وقام مديرو المدارس بطرح نتائج إشرافهم على متطلبات التدريب العملي للطلبة خلال تواجدهم في الميدان، وأثنوا على ما أنجزه طلبة الكلية وما أضافه التدريب لهم. وأشار الدكتور روبرت ميلن إلى أن تنمية الطلبة مهنيا لأداء مهمّتهم كقادة تربويين، هي المحور الرئيسي الذي تعمل عليه الكلية في إطار رسالتها العامة، معبرا عن فخره بمستوى التأهيل الذي وصل إليه الطلبة المتوقع تخرجهم، حيث يوفر لهم التدريب العملي فرصة استخدام البحوث ونتائجها في تطوير مهاراتهم في التدريس، وأيضا في دعمهم للتحضير للدراسات العليا.
تحدي الطلبة
وأكدت الدكتورة نجلاء علي رئيسة قسم التدريب الميداني في الكلية، أن التدريب الميداني يشكّل الجزء الأكثر تحدياً للطلبة خلال فترة الدراسة، وقد تميز الطلبة المتوقع تخرجهم خلال فترة التدريب الميداني بالمثابرة والحماس، وأظهروا إمكانيات هائلة كتربويين إماراتيين مستقبليين، لديهم القدرة على إعداد وقيادة الأجيال القادمة.
بحوث
ذكرت الطالبة عبير كمال أنها نفذت بحثها حول حالة طالب غير اجتماعي من الصف الثاني التأسيسي، وعملت على تطوير أدائه، فلمست تطورا ملحوظا خلال فترة التدريب. أما الطالبة سكينة مواقي فنفذت مشروعها حول «العوامل المؤثرة على السلوك السلبي للطالب داخل الصف الدراسي وخارجه».