أخطرت إدارات مدرسية خاصة أولياء أمور بانتهاء العام الدراسي وبدء العطلة الصيفية لأبنائهم الطلبة، في وقت شددت فيه وزارة التربية والتعليم على ضرورة الالتزام بالدوام الرسمي وعدم تعطيل الطلبة، واستمرار الخطة الدراسية. وتساءل أولياء أمور عن مدى جدية المحاسبة للمدارس التي تضيّع على الطلبة أيام تدريس، وهي أيام يدفع ولي الأمر ثمنها عبر أقساط دراسية باهظة، وقالوا إن هذا التعطيل ينبغي أن يتبعه إلزام من المنطقة بإعادة جزء من الرسوم لأولياء الأمور.
وحذرت منطقة الشارقة التعليمية المدارس الخاصة من عدم الالتزام بالتقويم الذي حددته وزارة التربية والتعليم، مؤكدة أن أي مدرسة خاصة تتبع المنهاج الوزاري أو المناهج الأجنبية تعطل طلبتها سيتم توجيه مخالفة لها، وذكرت أن لجاناً تتفقد المدارس بشكل مفاجئ وشبه يومي خلال الفترة الحالية وحتى انقضاء العام الدراسي وبدء الإجازة الرسمية، وشددت على أن «تعميمنا تم توزيعه على المدارس الخاصة التي تتبع المنهاج الوزاري والمناهج الأجنبية بضرورة الالتزام بموعد انتهاء العام الدراسي»، مهيبة بالمدارس احترام الأنظمة وعدم مخالفتها، وإلا ستعرض نفسها للمخالفة.
تعميم
وأكد سعيد بن حسين القائم بأعمال مدير منطقة أم القيوين التعليمية أن إدارة المنطقة عممت على كل إدارات المدارس الحكومية والخاصة بضرورة عدم التعطيل للطلبة الذين يدرسون في الصفوف من السادس وحتى التاسع ولابد من إبقاء الطلبة حتى آخر يوم دراسي وفقاً لاستراتيجية وزارة التربية والتعليم ولعدم الإخلال بالخطة الدراسية ومن أجل إكمال المقررات الدراسية والمناهج في الفصل الدراسي الأخير حتى لا تتأثر نتائج الطلبة.
وقالت شيرين علي مصبح إن طفلها الذي يدرس في مدرسة خاصة تتبع المنهاج البريطاني، باشر إجازته بعد أن أعلنت المدرسة تعطيل الطلبة في مرحلة رياض الأطفال والصف الأول. وذكر عمرو عبد الكريم أن الإجازات والتعطيل مشكلة متكررة خلال العام الدراسي، ونشعر أن أيام الدراسة تتآكل، مشيراً إلى أن أيام المذاكرة ينبغي احترامها كي يأخذ الطالب حقه في الدراسة والتعلم. ودعا محمد عبد العظيم ولي أمر 3 طلاب في مدرسة خاصة، إلى إلزام المدارس الخاصة بمواعيد تعطيل محددة مع مخالفة غير الملتزمة منها، معتبراً التعطيل المبكر إهداراً لحق الطالب في التعلم.
برمجة زمنية
من جانبه أكد جاسم فايز مدير مدرسة حاتم الطائي للتعليم الأساسي والثانوي أن هناك برمجة زمنية لكل مادة دراسية بحيث تنتهي المقررات الدراسية قبل أسبوع من بدء الامتحانات الأمر الذي يجعل الطلبة يتغيبون عن الدراسة، مبيناً أنه للقضاء على ظاهرة الغياب الجماعي الذي يعد مدمراً للعملية التعليمية، يجب على إدارات المدارس وفي حال اكتمال المقررات الدراسية، أن تضع في وقت مبكر برامج وأنشطة معينة لدعم ومساندة الطلبة في بعض المواد وإكسابهم بعض المهارات بالنسبة للطلبة الذين يفتقدونها.