أنجزت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي 9183 طلباً لمعادلة الشهادات العلمية تنوعت بين الموافقة على المعادلة والاعتذار، فيما صدقت 39370 شهادة لخريجين من مؤسسات تعليمية داخل الدولة ومستمرين في الدراسة وأعضاء هيئات إدارية وتدريسية على مدار العام الماضي، وذلك وفقاً لتقرير إحصائي أصدرته إدارة معادلة الشهادات.
واستعرض التقرير عدداً من الانجازات التي حققتها الإدارة حيث عقدت لجنة معادلة الشهادات 52 اجتماعاً اتخذت خلالها 1598 قراراً، كما قامت إدارة معادلة الشهادات بتفعيل الجيل الثالث للشريحة الإلكترونية الخاصة بالشهادات الصادرة من مؤسسات التعليم العالي الخاصة المعتمدة داخل الدولة، حيث يتميز هذا التطوير بإمكانية تحميل الوثائق مباشرة بمجرد قراءة الشريحة عبر النظام الإلكتروني لتصديق الشهادات.
خدمة إلكترونية
وفقاً للتقرير قامت ادارة معادلة الشهادات بالتعاون مع إدارة تقنية المعلومات بتطوير عدد من الخصائص في البرنامج الإلكتروني الداخلي لمعادلة الشهادات، وكذلك الطلب الإلكتروني للمعادلة، حيث أصبح بإمكان المتعاملين وموظفي مركزي خدمة المتعاملين أرشفة كافة وثائق الطلب وتحميلها إلكترونياً.
كما أطلقت الإدارة كذلك خدمة إلكترونية تتعلق بإصدار رسائل لمن يهمه الأمر بشأن الاعتراف بالمؤسسات التعليمية داخل الدولة، حيث تهدف الخدمة إلى سرعة إنجاز طلبات المتعاملين من خلال إرسال نتائج الخدمة للمتعامل إلكترونياً خلال 5 دقائق فقط، كما تم أيضاً تفعيل الطلب الإلكتروني الخاص بإعادة النظر في قرار لجنة معادلة الشهادات على موقع الوزارة.
شروط الانتظام
يشار إلى أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أدخلت تعديلاً على نظام معادلة الشهادات العلمية وذلك في ضوء القرار الوزاري رقم 114 لسنة 2014 الذي تضمن تعديلاً في شروط الانتظام في بلد الدراسة للدراسات العليا، إذ تم تعديل البند رقم (9) من نص المادة (6) من القرار الوزاري رقم (35) لسنة 2013 في شأن تعديل نظام معادلة الشهادات العلمية ليصبح: «أن يكون متواجداً خلال الفترة الخاصة بإجراء البحث في مقر المؤسسة التعليمية المانحة للدرجة لمدة لا تقل عن ثلاثين يوماً لكل عام دراسي من الفترة المقررة للحصول على الدرجة، وذلك بالنسبة لبرامج الدراسات العليا التي تعتمد كلياً أو جزئياً على نظام الدراسة البحثية في أحد التخصصات النظرية التي لا تحتاج إلى مختبرات وتطبيقات عملية أو تجهيزات أخرى، على ألا تحتسب الإجازات والمناسبات الرسمية في بلد الدراسة ضمن هذه الفترة».
كما تم إضافة بند يشترط على الطالب أن يكون متواجداً خلال الفترة الخاصة بإجراء البحث في مقر المؤسسة التعليمية المانحة للدرجة لمدة لا تقل عن ثلث الحد الأدنى من الفترة المقررة للحصول على الدرجة، وذلك بالنسبة لبرامج الدراسات العليا التي تعتمد كلياً أو جزئياً على نظام الدراسة البحثية في أحد التخصصات الطبية أو الهندسية أو غيرها من التخصصات العلمية التي تحتاج إلى مختبرات وتطبيقات عملية أو تجهيزات أخرى.
ريادة
أكدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي حرصها على اتخاذ كافة الوسائل الكفيلة بتحقيق رؤيتها المتمثلة في الريادة في التعليم العالي والبحث العلمي وتخريج كوادر مؤهلة منافسة عالميا من خلال بيئة تعليمية متميزة، وأهدافها الاستراتيجية الساعية إلى توفير فرص للطلبة المواطنين للالتحاق بأفضل الجامعات العالمية من خلال برنامج البعثات الخارجية، ورعاية الطلبة المتميزين، بما يلبي احتياجات سوق العمل، في إطار تنمية شاملة مستدامة محققة لرؤية الإمارات 2021.