أطلق مجلس أبوظبي للتعليم « نظام الإرشاد الوظيفي » لطلبة مؤسسات التعليم العالي لمساعدتهم على تطوير مهاراتهم الوظيفية وتوجيههم أثناء التخطيط لخياراتهم الوظيفية.
ويتميز النظام بالمرونة بما يتوافق مع احتياجات وقدرات الطلبة، ويتيح خيارات وظيفية تتلاءم مع اهتماماتهم ومهاراتهم وأهدافهم، ويعد الطلبة قائمة بالتخصصات المرغوبة لتحديد الخيارات الوظيفية المناسبة لهم، ويمكنهم مشاركة ملفاتهم الإلكترونية كحافظة لسيرهم الذاتية والخطابات التقديمية والمراجع وغيرها.
ويسهل النظام من عملية الانتقال لسوق العمل، إضافة إلى متابعة الطلبة لخياراتهم المتعلقة بالتخصصات أو الوظائف، ويهدف إلى تمكين طلبة قطاع التعليم العالي من توجيه مسار مستقبلهم وتحقيق أهدافهم التعليمية والوظيفية.
ويشارك 53 أخصائياً للإرشاد الوظيفي من مختلف المدارس والجامعات الحكومية والخاصة في الإمارة في برنامج تدريبي مكثف لإعداد المستشارين الوظيفيين، وإكسابهم المعارف والمهارات اللازمة لمساعدة الطلبة من خلال نظام التخطيط الوظيفي الإلكتروني التابع للمجلس.
وقال الدكتور عارف الحمادي المدير التنفيذي لقطاع التعليم العالي في المجلس، إن نظام التخطيط الوظيفي الذي استحدثه المجلس يمكن الطلبة الدارسين في مؤسسات التعليم العالي من توجيه دفة مستقبلهم وتحقيق أهدافهم التعليمية والوظيفية من خلال تعريفهم بنظريات الإعداد الوظيفي والتقييمات المهنية الفعالة التي تلائم مراحلهم العمرية.
وأكد أن متوسط معدل بقاء الطلبة في مؤسسات التعليم العالي في الإمارة في العام الأول يبلغ 37 % تقريباً نتيجة لترك الدراسة أوالانتقال لمؤسسة أخرى أوتغيير التخصص، وبناء على هذه الإحصاءات ونتائج الاستبيان قرر المجلس وضع وتطبيق نظام للإرشاد الوظيفي لطلبة مؤسسات التعليم العالي لتعزيز معدلات التوظيف بين خريجي قطاع التعليم العالي بما يتماشى مع « رؤية أبوظبي 2030 » ومساعدة الطلبة على تحقيق طموحاتهم واتخاذ القرارات السليمة بشأن مساراتهم التعليمية والوظيفية.
وأوضح الحمادي أن نظام « الإرشاد الوظيفي » يستهدف وضع استراتيجية شاملة للإرشاد الوظيفي ورؤية لنظام التعليم العالي في الإمارة بمشاركة مجموعة متميزة من الخبراء في مجالات التطوير الوظيفي والإرشاد النفسي والقياس النفسي والامتحانات والتقييم والبحوث العلمية ذات الصلة والسياسات العامة.
استبيان
تمت دعوة 120 من مسؤولي إدارة الجامعات و 20 من قيادات المدارس الحكومية والخاصة للمشاركة في ورشة عمل عقدت في جامعة باريس السوربون-أبوظبي للتعريف بمزايا وفوائد النظام مع التركيز على آلية إطلاقه عقب تنظيم استبيان لتقييم الاحتياجات الوظيفية، التي استهدف أربع مجموعات من الأطراف المعنية في إمارة أبوظبي.
وتم التعريف بالاستبيان الذي نظمه المجلس لتقييم مستوى حاجة طلبة مؤسسات التعليم العالي في الإمارة إلى الحصول على خدمات الإرشاد الوظيفي.
وشارك في الاستبيان ثلاثة آلاف و 210 طلاب من مدارس الحلقة الثالثة وألف و 848 طالباً من مؤسسات التعليم العالي و 410 أعضاء في الهيئات التدريسية والإدارية والإرشادية في الكليات و 155 جهة عمل.