تمكن مجلس أبوظبي للتعليم من دمج 4562 طالباً وطالبة من ذوي الاحتياجات الخاصة على مستوى مدارس الإمارة، وذلك في إطار خطته الاستراتيجية العشرية التي تسعى لتوفير فرص تعليمية متكافئة لمختلف الطلبة بما يمكنهم جميعا من مواصلة دراستهم بنجاح، وتضم مدارس أبوظبي (2518) طالباً وطالبة من ذوي الاحتياجات، مقابل ( 1565) طالباً وطالبة في العين، و 479 على مستوى مدارس الغربية. وتم تعيين 114 معلم صف لذوي الاحتياجات الخاصة وتطوير خبراتهم من خلال العديد من الدورات التدريبية التي تؤهلهم للعمل مع الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة.
من جهة أخرى أطلقت إنسياد، كلية إدارة الأعمال الرائدة عالمياً، برنامج الأعمال الأول الذي صمّمته خصيصاً للطلاب الإماراتيين المتفوقين في أبوظبي «برنامج الصيف في إنسياد»، والذي يقام خلال الفترة من 2 إلى 20 أغسطس من العام الحالي 2015، ويقدّم لطلبة المدارس الثانوية الموهوبين والتلاميذ الدوليين المختارين، فرصة حضور الدورات المكثفة في الحرم الجامعي لكلية إنسياد في فونتينبلو في فرنسا.
فرص تعليمية
وقالت أمل القبيسي، المدير العام لمجلس أبوظبي للتعليم: «إن برنامج الصيف في إنسياد يمنح الطلبة الإماراتيين المتفوّقين فرص تعليمية متميزة، بما يقدمه لهم من التدريب العملي والحلول المتصلة بقطاع الأعمال، في حين يسهم في تعزيز معارفهم الاجتماعية والثقافية، كما يزوّدهم بمهارات لغوية جديدة، متيحاً لهم في الوقت نفسه أفضل تقنيات ومهارات إدارة الأعمال».
منهج مكثف
ويقدّم برنامج الصيف في إنسياد منهجاً أكاديمياً مكثفاً مرتكزاً على الوعي بالأعمال، ويتضمن لقاءات حوارية مع نخبة المديرين ورواد الأعمال، كما يشتمل على سلسلة زيارات لبعض مقرات العلامات التجارية المرموقة في فرنسا، بما يسمح للطلاب المشاركين بالاطلاع الحي والمباشر على آليات إدارة الأعمال فيها. وفي إطار المساق الأكاديمي نفسه، سيقوم الطلبة المشاركون بزيارة المعالم التاريخية البارزة في فرنسا حيث يتعرفون على روائع أيقونات الإرث الحضاري والمعرفي الثقافي الأوروبي.
خبرة نظرية وعملية
ويوفر البرنامج للطلاب الخبرة النظرية والعملية معاً، ويزوّدهم بالمعارف والمهارات الأساسية المطلوبة لزيادة الوعي بمتطلبات عالم الأعمال. كما يستخدم البرنامج الذي يُدرّس باللغة الإنجليزية، الأمثلة والتمارين العملية التفاعلية لمساعدة الطلاب على التعلّم عن الأعمال بطريقة أكثر ارتباطاً بحياتهم اليومية. ويسهم في تعزيز فهم وتقدير الطلاب المشاركين للدور الفاعل للأعمال في المجتمع والطرق التي تجعلها قوة من أجل خير المجتمعات.
ويتضمن برنامج «الصيف في إنسياد» مساقات التطور والتقدّم، ريادة الأعمال، الاستراتيجية، صناعة القرار، السلوك المؤسسي، التسويق واللغة الفرنسية.
إحصاءات
أظهرت إحصاءات المجلس للعام الدراسي الحالي 2014/2015 تنوع الإعاقات التي يتم دمجها في المدارس، حيث تنقسم أنواع الإعاقات في ابوظبي إلى 186 حالة تعاني من ضعف في السمع و8 حالات تعاني من فقدان كلي للسمع، و132 حالة تعاني من إعاقات بصرية، و20 حالة تعاني من فقدان كلي للبصر، و83 حالة تعاني من إعاقة ذهنية، و3110 تعاني من صعوبات في التعلم، و113 حالة تعاني من إعاقة جسدية و52 حالة تعاني من طيف التوحد و614 حالة تتطلب علاجاً للنطق واللغة و100 حالة تعاني من إعاقة انفعالية سلوكية و111 حالة تعاني من مشاكل صحية و33 حالة تعاني من إعاقات متعددة.