نجح معهد التكنولوجيا التطبيقية خلال العام 2014 من تحقيق الكثير من الإنجازات التي تتوافق مع طموحات القيادة الرشيدة والتي من أبرزها تطبيق أحدث المبادرات العالمية بما يمكن الطلبة من تقديم مشروعاتهم العلمية التي يمكن من خلالها المساهمة في تطويع المناهج المتخصصة في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، بشكل متكامل يربط بين جميع هذه المواد الأمر الذي يتطلب الارتقاء بدور المعلم ليكون مبتكرا في تقديم المواد المتخصصة في إطار متكامل.
وأوضح الدكتور عبد اللطيف الشامسي مدير عام معهد التكنولوجيا التطبيقية في التقرير السنوي للإنجازات التكنولوجية التطبيقية خلال العام 2014 أن المعلمين من خلال مبادرة «ستيم stem» سيطورون من أدائهم ويعملون على تمكين الطلبة من تطوير إمكانياتهم العلمية، والوصول بمستويات أدائهم إلى مرحلة الإبداع والابتكار وتقديم مشروعات علمية جديدة، تعكس مدى استيعابهم لجميع المواد العلمية، مشيراً إلى أن معهد التكنولوجيا التطبيقية يقوم حاليا بتنفيذ شراكات علمية مع مؤسسات تعليمية أميركية تطبق هذه المبادرة، وذلك بهدف تمكين طلبة الثانويات التطبيقية والفنية من العمل المشترك مع الطلبة الدوليين في تنفيذ مشروعات علمية مشتركة، ومن ثم تحقيق الهدف الأسمى وهو تخريج كفاءات وطنية تملك مهارات القرن الحادي والعشرين، وقادرة على تحقيق طموحات الوطن والقيادة الرشيدة.
توسع الفروع
وقال إن العام الجاري شهد زيادة عدد أفرع ثانويات التكنولوجيا التطبيقية إلى 14 فرعاً تغطي جميع إمارات الدولة، حيث توجد الأفرع في أبوظبي والعين ودبي ورأس الخيمة والفجيرة وعجمان، إضافة إلى خمسة أفرع جديدة تم تدشينها مطلع سبتمبر الماضي في كل من مجمع بينونة التقني بالمنطقة الغربية ومعهد الشارقة للتكنولوجيا بإمارة الشارقة، ومنطقة فلج المعلا بأم القيوين.
تطوير الخدمات
وذكر .د. الشامسي أن هذا العام شهد أيضا تطبيق نظام الساعات المعتمدة في الثانويات التكنولوجية التطبيقية من أجل العمل على توفير مناهج علمية تتوافق مع ميول الطلبة وقدارتهم المتميزة في مجالات ومواد معينة، ومن ثم العمل لتطوير مستوياتهم فيها، مشيرا الى أن «التكنولوجيا التطبيقية» تنفذ خططا واستراتيجيات مستقبلية تهدف إلى التحسين المستمر في الخدمات التعليمية المقدمة للطلبة بما ينعكس ايجابا على مستوياتهم الأكاديمية، إضافة الى تطوير برنامج الارشاد الأكاديمي للطلبة وتقديم أنشطة لاصفية ومساعدتهم على التخطيط لمستقبلهم في مراحل مبكرة من عمرهم بما يساهم في تكوينهم العلمي والشخصي والارتقاء به ليختاروا التخصصات التي تتوافق مع التطور الصناعي بالدولة.
كمبيوتر لوحي
ومن جهتها قالت رشيدة ناشف مدير ثانويات التكنولوجيا التطبيقية والثانويات الفنية إنه تم الانتهاء مؤخرا من تزويد كافة الثانويات التكنولوجية والفنية بالكمبيوتر اللوحي الذي يتم توزيعه على الطلبة ليكون بديلا عن الكتب الورقية، كما تم الانتهاء من إعداد دليل شامل يعطي الطالب فكرة واضحة عن البرامج التعليمية والتدريبية والحياة اليومية الدراسية، مشيرة الى أن الثانويات التطبيقية والفنية تضم العام الدراسي الحالي 8 آلاف و594 طالباً وطالبة على مستوى الدولة، وأنهم استقطبوا هذا العام لأول مرة طلبة الصف الثامن نحو 100 طالب وطالبة بأبوظبي.