يرى تربويون أن ارتباط الطالب بمواد معينة يعود إلى قدراته العقلية، فهناك طلبة يميلون إلى المواد الأدبية، لأنها سهلة الحفظ، وآخرون يستمتعون بحل المسائل العلمية المعقدة، المهم هنا أن يُشعر المعلم طالبه بتفوقه وتميزه عن بقية زملائه، من خلال تبنيه وسائل تحفيز وتشجيع تمنح الطالب إحساساً بأنه محور الاهتمام، إضافة إلى هذه الوسيلة، فالمعلم يمتلك عصا سحرية تدفع باتجاه تميز الطالب، بفعل طريقة تناوله الدرس، وآليات نقل أفكاره للطلبة، وأسلوب تعامله معهم.
