تعمل ادارة مراكز الاطفال التابعة للمجلس الاعلى لشؤون الاسرة على تطوير واثراء محتوى البرامج التي تقدمها للأطفال خلال المرحلة القادمة وذلك من خلال رصد رغباتهم وميولهم الشخصية.
ودعت ادارة منطقة الشارقة التعليمية الى التعاون مع مراكز الاطفال في تنفيذ الاستبانة الالكترونية التي تهدف الى تطوير واثراء برامج المراكز المقدمة للأطفال وطالبت مدارس الحلقة الأولى والثانية «الفئات المستهدفة الى المشاركة في تعبئة الاستبانة في موعد لا يتجاوز ال23 من اكتوبر الجاري.
استبيانات
ويشارك في الاستبانة اكثر من 500 طالب وطالبة من مدارس الشارقة الحكومية الحلقة الاولى والثانية من سن 6-12 وترصد عبر 7 مجالات اكثر الانشطة المحببة لدى الاطفال مع تحديد كل مشارك للمجالات التي يريدها وتتضمن انشطة التنمية الذاتية وفيها »انشطة القاء شعر، سياحة، قراءة، خطابة، تعلم لغات، تميز وقيادة.
وفي المجال الثاني انشطة الفنون وتتضمن تدوير خامات وسيراميك ورسم حر وفن الخط وفنون رقمية وعرض افلام وتصميم ازياء وفنون ثنائية وثلاثية الابعاد.
مناشط
اما النشاط الرياضي ويختار الطالب بين »الرماية، كرة القدم، التنس، السلة، الجمباز، الباليه و الفروسية، الجودو، والكاراتيه، العاب قوى، تايكوندو، مبارزة، يوغا، التشوكوبال، وكرة يد«.
وفي المجال الرابع النشاط الاعلامي يختار الطفل اما التقديم التلفزيوني او الصحافة الحائطية، الاخراج الصحفي والدعاية والاعلام وانتاج الافلام القصيرة والتدريب الاذاعي، التصوير.
وفي مضمار النشاط العلمي والتقني يختار الطالب النشاط المناسب لميوله وعمره ومنها مجالات: التجارب العلمية والمخترعات وتمثيل الشخصيات العلمية، مجال البحوث والتنمية، بيئة وتدوير نفايات وعلم الفلك.
وفي المجال السادس الانشطة والمسرح يمكن للطالب الاختيار بين العروض المسرحية الكبيرة، ومشاهد تمثيلية قصيرة، باليه، عروض المسرح الصامت، مسرح الدمى، الاوبريت، المهارات المسرحية، كتابة السيناريو.
وفي المجال السابع يختار بين انشطة موسيقية كالبيانو والكمان وغيرها.
وبحسب ريم عبد الكريم بن كرم مدير ادارة المراكز بالانابة فان تجويد واختيار انشطة ثرية وتطويرها هدفهم الاساسي من وراء رصد ميول ورغبات الفئات المستهدفة وهم طلبة المدارس من عمر6 وحتى12 حيث سيتم تفريغ الاستبانات واختيار اكثر الانشطة المرغوبة لدى الطلبة والعمل على تطويرها.