بدأت كلية الامارات للتطوير التربوي تطبيق برنامج «المحاكاة الافتراضي التربوي » وإنشاء صفوف افتراضية ضمن البرنامج ، والتي سيقوم من خلالها طلبة الكلية بمحاكاة دور المعلم مما يعزز مهاراتهم في الإدارة الصفية والتعامل مع المواقف والفروق الفردية الطشلابية كما يقدم فرصة التحضير المبدئي والفعال للطلبة قبل الدخول لمرحلة التدريب العملي الميداني.
وجاء الإعلان عن البرنامج الجديد خلال اللقاء الإعلامي الأول الذي نظمته كلية الامارات للتطوير التربوي صباح أمس بمقرها بأبوظبي بحضور الأستاذ الدكتور محمد يوسف بني ياس مدير الكلية ، وسميرة النعيمي رئيس قسم شؤون الطلبة بالكلية وعدد من الإداريين وأساتذة الكلية إضافة الى جمع من ممثلي وسائل الاعلام المختلفة.
قادة تربويون
وفي كلمته الافتتاحية أكد الدكتور محمد يوسف بني ياس على الدور الكبير الذي يلعبه الاعلام في تعزيز رسالة الكلية وتأكيد دورها الهادف لاعداد وتخريج كوادر وطنية من القادة التربويين المؤهلين للمساهمة في تلبية احتياجات قطاع التعليم وتطويره وتحقيق الرؤى التنموية للقيادة الرشيدة .
وأشار الى حرص الكلية في هذا الصدد على تطبيق أعلى المعايير العالمية لاعداد معلمي المستقبل ، من خلال تطبيق أحدث البرامج و النظم التقنية في التعليم والتدريب ، والعمل على تعزيز مشروع التعليم الذكي من خلال البنية التحتية التقنية المتميزة ، مشيرا الى بدء تطبيق برنامج « المحاكاة الافتراضي التربوي » في الكلية كأول مؤسسة تعليمية في الوطن العربي تطبقه ، حيث يتيح البرنامج للطالب فرصة محاكاة دور المعلم من خلال صف افتراضي وطلبة افتراضيين ذوي شخصيات متعددة وفقا للمهارات المراد تنميتها ، ويدير الشخصيات الافتراضية مدربون تربويون من جامعة فلوريدا بالولايات المتحدة الامريكية ، لافتعال مواقف يجب على الطالب مجاراتها ومحاولة السيطرة عليها ، ويستخدم البرنامج ايضا لأداء التجارب المتعلقة بمادتي الرياضيات والعلوم بشكل تفاعلي.
إعداد الدارسين
وأضاف أن برنامج المحاكاة التربوي يتمتع بمزايا متعددة تفيد الدارسين وتؤهلهم لاكتساب مهارات متنوعة ، منها مهارات التواصل مع الطلبة في الصف ، باختلاف سلوكياتهم وقدراتهم العملية ، كما ينمي قدرة التحكم بالاعصاب وزيادة القدرة على الادارة الصفية والتحضير المبدئي والفعال قبل الدخول الى مرحلة التدريب العملي ، وبناء الشخصية وكشف المعوقات التي يمكن ان يواجهها طلبة الكلية اثناء التدريب العملي في المدارس ، بالاضافة الى بناء مهاراتهم واتقانهم للغة الانجليزية .
وتحدث مدير الكلية حول البرامج الجديدة التي ستطرحها الكلية بدءا من العام الدراسي المقبل (2015-2014) ، حيث سيتم طرح (6) مساقات جديدة ضمن برنامج البكالوريوس التربوي ،مما سيتيح للطالب في السنة الرابعة فرصة تعزيز مهاراته التخصصية في إطار إعداده كمعلم المستقبل. وأضاف إن الكلية أيضا بصدد اعتماد طرح (8) تخصصات جديدة لدرجة الماجستير، والتي تشمل العلوم والرياضيات و العلوم الاجتماعية و اللغات و القيادة التربوية و تقنيات التعليم والاحتياجات الخاصة و الطفولة المبكرة ، وذلك بالتنسيق مع وزارة التعليم العالي .
عرض
خلال اللقاء الإعلامي قامت ثلاث طالبات من الكلية بتنفيذ تجربة فعلية لبرنامج « المحاكاة الافتراضي التربوي » وقمن بتطبيق تجربة عملية في التفاعل مع الطلبة الافتراضيين وطرح مجموعة الأسئلة عليهم والعمل على إدارة الصف الافتراضي بمهاراتهم التي تعلموها خلال الدراسة بالكلية.