قالت زهرة محمد هاشم، نائب مديرة إدارة المدارس التخصصية في وزارة التربية والتعليم، لـ«البيان» إن الوزارة تعتزم تدريس مادتي العلوم والرياضيات في الصف الثامن للحلقة الثانية في مدارس الغد اعتباراً من العام الدراسي المقبل، وتعمل على توفير 21 معلماً ومعلمة بواقع 9 معلمي رياضيات و12 معلمة للعلوم، قادرين على تدريس تلك المواد بالإنجليزية، وذلك استكمالاً لتدريس مادتي الرياضيات والعلوم في مدارس الحلقة الثانية باللغة الإنجليزية، موضحة أن استمرار تدريس مادتي الرياضيات والعلوم باللغة الإنجليزية لصفوف المراحل العليا جاء ضمن توصيات جامعة جورجيا التي عملت على تقييم مشروع مدارس الغد، وأوصت باستمراره، نظراً إلى تحقيقه تقدماً في العملية التعليمية، وخاصة أن تلك المواد كانت تدرس حتى الصف الثالث، وتم تطبيق هذه التوصية ابتداء من هذا العام في صفوف الرابع والخامس.
تعيينات
وقالت هاشم إن الوزارة كانت قد عينت 11 موظفاً جديداً من بداية عام 2014، وتستحدث 10 مدارس العام الدراسي المقبل، بهدف توفير جميع الحلقات لاستيعاب طلبة الحلقة الثانية والثانوية بنين وبنات، مشيرة إلى أن مشروع مدارس الغد يهدف إلى بناء نظام تعليمي متقدم، يليق بالمكانة العالمية لدولة الإمارات، ويواكب إنجازاتها المتلاحقة في المجالات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية، والتطوير الشامل والمتكامل لمجمل عناصر العملية التعليمية، والنهوض بمستوى المدارس الحكومية، بحيث تصل إلى مصاف المدارس العالمية، وأن يُستبدل ببرامج التقوية المقدمة من قبل مؤسسات التعليم العالي، نظام تعليمي شامل وحديث لكل المراحل التعليمية، وتخريج طلبة قادرين على خوض مسار الدراسة الجامعية بنجاح، وكانت الوزارة قد طبقت تدريس مادتي والعلوم والرياضيات على الصف السابع خلال العام الدراسي الحالي.
وأضافت أن فكرته تعد إضافة نوعية لمسيرة التعليم بالدولة، وخاصة أن الوزارة حرصت على أن تكون المعايير والتوقعات والنتائج المتوافقة مع متطلبات الخطط التنموية للدولة، والمرتبطة في الوقت نفسه مع الممارسات العالمية التي تحقق مخرجات تعليمية متميزة.
وقالت هاشم إن الوزارة حريصة على تدريب شريحة واسعة من القيادات المدرسية، والاستفادة من خبرات منسقي المواد والقيادات في مدارس الغد، كما سيتولى منسقو القيادات في مدارس الغد وضع برنامج تدريبي لقيادات المدارس، لتأهيلهم وخلق صف ثانٍ من مديرين مدربين على القيادة، وخاصة على قيادة مدارس الغد.