أكد مديرو مدارس دبي الثانوية أن نتائج الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي جاءت مرضية بشكل كبير لإدارات المدارس، وأدخلت البهجة على قلوب طلبة القسمين، إذ جاءت نسبة النجاح للقسم العلمي في معظم المدارس 100%، بينما جاءت نسبة النجاح للأدبي 80%، وعمت البهجة في مدارس دبي ووسط الطلاب، ومنهم من بكي فرحاً، وآخر طلب استخدام الهاتف ليخبر ولي أمره بنتيجته الباهرة.

اعتماد تقدير الدرجات

ومن جهته، قال أحمد الدرعي نائب مدير إدارة التقويم والامتحانات في وزارة التربية والتعليم، إنه تم اعتماد أعمال مراكز تقدير ورصد درجات الثاني عشر، وتم إعلان نتائج جميع الطلبة أمس، موضحاً أن جميع مراكز تقدير الدرجات انتهت من تصحيح ورصد كل المواد في الوقت المحدد، كما أدخلتها ضمن برنامج sis، وبإمكان جميع طلبة المدارس الحكومية والخاصة التي تطبق منهاج الوزارة ومدارس تعليم الكبار والمنازل التابعة للوزارة في دبي والمناطق الشمالية، الاطلاع على جميع النتائج عبر بوابة الطالب الإلكترونية، من خلال نظام إدارة معلومات الطلبة، ويمكن الدخول مباشرة على البوابة باستخدام العنوان (sis.moe.gov.ae).

وأوضح الدرعي أن الوزارة تعتزم إعداد تقرير لنتائج تحصيل الفصل الدراسي الأول، بعد أن يتم تجميع نسب النجاح، ومن ثم مقارنتها واستخراج الإحصائيات، وإعداد الطلبة المتقدمين للامتحانات ونسب النجاح العامة، ومتوسط أداء الطلبة في المواد الدراسية، ومقارنتها بنسب الفصل الدراسي الأول من الأعوام السابقة، لكى تتمكن الوزارة من استخراج مؤشرات واضحة عن عمليات التعليم والتعلم، وتوجيهها إلى جميع جهات الاختصاص، وإعداد الخطط اللازمة للتحسين والتطوير المستمر.

وذكر مدير مدرسة دبي الثانوية منصور شكري أن النتائج جاءت مبهرة هذا العام، ولا سيما أن توأمين في الصف الثاني عشر بالقسم العلمي حصلوا على المعدل نفسه، وهو 98.9%، وهما سليمان نايف ومحمد نايف، وجاءت أعلى نسبة في مدرسته 99.3%، وحصل عليها الطالب محمد عادل، عندما طلب بطاقة أداء هاتف بشكل سريع، حتى يخبر أباه بتلك النتيجة المبهرة، وسارع للوصول إلى مكتب مدير المدرسة، مستخدماً الهاتف، وصوته كله فرحة وسعادة، وحصل الطالب عبد الرحمن أحمد بالقسم العلمي على نسبة 97%، وحصل عبد الرزاق محمد على 97%، بينما حصل الطالب فيصل عبد الله من القسم الأدبي على نسبة 93.4%.

وتوجه منصور شكري بالشكر للقائمين على وضع الامتحانات وعمليات رصد الدرجات، متمنياً أن يكون الأول على مستوى الدولة من مدرسته.

اهتمام ورؤية

ومن جهته، قال جمال حسن الشيبة مدير مدرسة عمر بن الخطاب النموذجية للتعليم الأساسي والثانوي في دبي إن إدارة المدرسة حرصت على الاهتمام بأبنائها الطلبة في جميع المجالات التي تحقق من خلالها رؤيتها في «بناء شخصية قيادية فاعلة تواكب المستقبل»، وقد تبلورت هذه الرؤية في نتائج الفصل الدراسي الأول في جميع المراحل الدراسية، وبالأخص الصف الثاني عشر بفرعيه العلمي والأدبي، وكلّف مدير المدرسة كلاً من مساعد المدير عبد الله الحمادي، ومساعد المدير أحمد حميد، بتخصيص الشكر للطلبة المتفوقين في الصف الثاني عشر، ومنهم الطالب سعيد محمد حسين أهلي، على تفوقه وحصوله على نسبة 95.3 في العلمي، والطالب عبد الله عارف عبد الله بن جرش السويدي الذي حصل على نسبة 93.3 في الأدبي.

نتائج جيدة جداً

ومن جانبه، قال علي مال الله، مدير مدرسة الصفا الثانوية بنين، إن نتائج الطلبة للفصل الدراسي الأول جاءت جيدة جداً، وأفضل من السنوات السابقة، كما أنها رفعت معنويات الطلبة، وستسهم في تحفيزهم إلى الفصول الدراسية الثانية والثالثة، مفيداً بأن المدارس بدأت بطباعة بطاقات الأداء عقب فتح البرنامج الإلكتروني الذي من شأنه تسهيل عملية رصد الدرجات واحتسابها.

 

إشراف

منحت الوزارة لإدارات المناطق التعليمية حق الإشراف على سير عمل مراكز تقدير ورصد درجات الصف الثاني عشر بقسميه الأدبي والعلمي، إضافة إلى تطبيق معايير تقدير درجات أوراق إجابات الطلبة، ومراجعة تقدير الدرجات، والتأكد من صحة التقدير، إلى جانب رصد الدرجات في النظام الإلكتروني المعتمد والمراجعة، واعتماد النتائج وحفظ البيانات، ومنح صلاحية طباعة بطاقات تقييم أداء الطالب لطلبة الصف الثاني عشر لإدارات المدارس.