أعلن الدكتور مغير الخييلي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم تعيين 267 معلماً ومعلمة مواطنين خلال العام الدراسي الجاري، وأفاد بأن عدد المواطنين العاملين في قطاع التعليم بالإمارة ارتفع إلى 6389 مواطناً ومواطنة، يشكلون الآن نسبة 45.3 % من إجمالي العاملين بهذا القطاع ، ويسعى المجلس لرفعها إلى 50% في السنوات الثلاث المقبلة، في حين حققت نسبة توطين العاملين في المقر الرئيسي للمجلس تطوراً ملحوظاً في السنوات الثلاث الماضية، حيث ارتفعت من 40 % خلال العام الدراسي 2010-2011، إلى 68 % العام الدراسي الجاري.
وقال خلال المؤتمر الصحافي الذي عقد أمس، للإعلان عن أطلاق برنامج "إعداد" لتدريب وتوجيه المرشحين للوظائف التعليمية، إن المجلس حريص على توطين وظائف التعليم بالإمارة في التخصصات كافة، والاستفادة من الخبرات والكفاءات المواطنة التي أثبتت جدارتها في العمل التربوي طوال السنوات الماضية وحققت نجاحات مشهودة في الميدان التعليمي..
مشيراً إلى أن خطط مجلس ابوظبي للتعليم الخاصة بزيادة نسبة المواطنين العاملين في الميدان التربوية تأتي ضمن الأهداف العامة لحكومة أبوظبي وفتح المجال أمام الكوادر الوطنية ليثبتوا دورهم المتميز في المجتمع لاسيما المشاركة في العملية التعليمية وتأهيل الطلبة وفق أسس علمية مدروسة.
فرص وظيفية
وأفاد بأن البرنامج يتم بالتعاون مع مجلس أبوظبي للتوطين، لتوفير أفضل الفرص الوظيفية للكوادر الإماراتية في المجال التربوي، ويشارك في البرنامج التدريبي 59 مرشحاً في تخصصات علمية مختلفة، لرفع نسبة عدد المعلمين المواطنين في مدارس الإمارة وتقديم الدعم اللازم للخريجين الباحثين عن عمل في الميدان التربوي من خلال توفير برامج أكاديمية، وتزويدهم بالخبرات اللازمة، بالإضافة إلى تعريفهم بالأسس التدريسية المعتمدة في مدارس المجلس والنموذج المدرسي الجديد.
وقال الخييلي إن العنصر المواطن يشكل أهمية بالغة في الإسهام بشكل كبير في تطوير العملية التعليمية كونه الأقرب لطبيعة البيئة المحلية وخصوصية ثقافتها، مشيراً إلى أن الفرصة ستتاح لهؤلاء المرشحين للتدريب تحت إشراف معنيين في البرنامج ليصبحوا معلمين مؤهلين للتدريس وفقاً متطلبات المجلس.
تأهيل المعلمين
وقال محمد سالم الظاهري المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية إن المجلس يحرص على اختيار أكفأ المعلمين للاضطلاع بعملية التدريس، وتأهيل الجدد منهم تأهيلاً مناسبًا يساعدهم على إدارة دفة التعليم بالإمارة وفق أرقى المعايير العالمية، مشيراً إلى انه تم تصميم البرنامج التدريبي "إعداد" من إدارة التنمية المهنية بقطاع العمليات المدرسية ستة أشهر، وستقدمه إحدى الشركات العالمية الرائدة في المجالات التربوية، وسيتضمن البرنامج دراسات نظرية حول النموذج المدرسي الجديد وطرق التدريس الحديثة، يليها تدريب عملي بالمدارس تحت إشراف موجهين تربويين أكفاء لضمان الحصول على أفضل النتائج.
فيما قالت سلامة العميمي المدير التنفيذي لمكتب التطوير المؤسسي والتميز بالمجلس إن برنامج "إعداد" سيساعد في انخراط المتدربين في المجتمع المدرسي وتأهيلهم للتدريس بكفاءة عالية في مدارس مجلس أبوظبي للتعليم، إذ ستتاح لهم الفرصة للتعامل بشكل مباشر من خلال برامج التطوير المهني في المجلس.
وتناول أسس التدريس والممارسات التعليمية والتخطيط والتربية وتقنيات إدارة الفصول الدراسية، كما سيلتزم المرشحون بحضور أنشطة البرنامج التدريبي وجلسات الارشاد والدورات وبرامج التوجيه الوظيفي، وبعد الانتهاء من البرنامج سيتم تقييمهم وتوظيفهم حسب إجراءات الموارد البشرية المتبعة.
59 مرشحاً
قالت المدير التنفيذي لمكتب التطوير المؤسسي والتميز في مجلس أبوظبي للتعليم، سلامة العميمي، إنه تم تنظيم برنامج "إعداد"، بالتعاون مع مجلس أبوظبي للتوطين بهدف تدريب 59 مرشحاً مدة 6 أشهر، لرفع مستوى أداء المرشحين وتخفيف الضغوط والتحديات التي تواجههم في العمل وتقديم الدعم اللازم لهم للارتقاء بمستواهم المهني وربط مخرجات التعليم بسوق العمل، ويأتي البرنامج ضمن مبادرات مع المؤسسات الحكومية في الدولة في رفع مستويات استقطاب المواطنين.