أشارت نتائج تقرير الرقابة المدرسية في هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي السنوي الخامس للعام، 2013 والذي تضمن تحليلاً منهجياً لنتائج 5 سنوات كاملة من عمل الرقابة، منذ انطلاقتها في العام 2008 ،إلى أن المدارس الخاصة التي تطبق منهاجاً أميركياً تضم العدد الأكبر من الطلبة الإماراتيين الذين يشكلون 47% من إجمالي طلبة هذه المدارس.
وبين التقرير أن عدد الطلبة الملتحقين بالمدارس الخاصة التي تطبق منهاجاً أميركياً ازداد من 37 ألف طالب وطالبة في العام الدراسي "2008 - 2009 "إلى 48 ألف طالباً وطالبة في العام الدراسي 2012 - 2013، بزيادة قدرها 30 %
وأوضح التقرير أنه في عام 2013 كان إجمالي عدد طلبة المدارس الخاصة التي تطبق منهاجاً أميركياً يحتل المركز الثالث من حيث توزعهم على المدارس الخاصة في دبي، وتسبقها في الترتيب المدارس التي تطبق منهاجاً بريطانياً والمدارس التي تطبق منهاجاً هندياً في عدد الطلبة.
32 مدرسة
وتم في العام الدراسي" 2012 - 2013 "تطبيق عمليات الرقابة على 32 مدرسة من مجموع 35 مدرسة خاصة تطبق منهاجاً تعليمياً أميركياً في دبي، وذلك لأن المدارس الأربع الباقية كانت حديثة التأسيس لذلك لم يتم تطبيق عمليات الرقابة المدرسية فيها.
وبحسب التقرير فإن جهاز الرقابة المدرسية في دبي بدأ تطبيق عمليات الرقابة المدرسية السنوية في العام الدراسي" 2008 - 2009 "، ولم تتمكن أي مدرسة من المدارس الخاصة التي تطبق منهاجاً تعليمياً أميركيا من تقديم خدمات تعليمية متميزة، حيث كانت جودة الأداء العام بمستوى جيد في 27% من هذه المدارس وبمستوى مقبول في 57 % منها وبمستوى ضعيف 16% منها. وفي الدورة الخامسة من الرقابة المدرسية في العام الدراسي 2013 كانت جودة الأداء العام بمستوى مقبول في أكثر من ثلاثة أرباع المدارس التي تطبق منهاجاً أميركياً وبمستوى جيد أو أفضل في ربعها. وبمستوى جودة ضعيف في 3 مدارس منها، فيما شهدت هذه الدورة نجاح مدرسة واحدة فقط من هذه المدارس في تحقيق مستوى أداء عام متميز.
4 فئات
وأشار التقرير إلى أن 2236 طالبا وطالبة يدرسون في مدارس خاصة تطبق المنهج الاميركي بمستوى تعليمي متميز في العام الدراسي 2012 - 2013، و11 ألفا و239 طالبا وطالبة يدرسون في مدارس مستواه التعليمي جيد، بينما يدرس 32 ألفا و227 طالبا وطالبة في مدارس تطبق المنهج الاميركي مستواها التعليمي مقبول، وألف و88 طالبا وطالبة يدرسون في مدارس مستواها التعليمي ضعيف.
التزام
ذكر التقرير إن حوالي 90 % من المدارس الخاصة التي تطبق منهاجاً أميركياً التزمت بمعايير وزارة التربية والتعليم في مادتي التربية الإسلامية واللغة العربية، ومعظم المدارس الخاصة التي تطبق منهاجاً أميركياً تلتزم بتوفير نصاب الوقت الأسبوعي المُخصص لتدريس هاتين المادتين، في حين توجد ثلاث مدارس منها لم تلتزم بعد بتطبيق معايير تدريس مادة اللغة العربية للناطقين بها، ومدرسة واحدة لم تلتزم بتطبيق معايير وزارة التربية والتعليم في مادتي التربية الإسلامية واللغة العربية.