يعتزم مجلس أبوظبي للتعليم تنظيم برامج تدريبية حول النموذج المدرسي الجديد تستهدف 6202 معلم ومعلمة ومن رؤساء الهيئات التدريسية بالصفوف من الروضة حتى الصف السادس في المدارس الحكومية بإمارة أبوظبي، وذلك خلال الأسبوع الأول من شهر سبتمبر القادم أي قبل أسبوع من انطلاقة العام الدراسي الجديد (2013/2014) بغرض ضمان إلمام كافة المعلمين بالمعارف والمهارات اللازمة لتطبيق المناهج الدراسية الجديدة.
ويستهدف التدريب تعريف المعلمين بالمخرجات التعليمية الجديدة والأساليب التدريسية الحديثة وأدوات التقييم المرتبطة بالنموذج المدرسي الجديد فيما يخص مواد اللغة العربية واللغة الإنجليزية والرياضيات والتربية الصحية والرياضية والتربية الفنية والتربية الموسيقية والعلوم والدراسات الاجتماعية المتكاملة وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، كما سيتلقى معلمو الصف الثاني عشر تدريباً حول اختبار CEPA من أجل مساعدة الطلبة على الاستعداد للخضوع لاختبارات القبول بالجامعات.
وقالت الدكتورة كريمة المزروعي، مدير إدارة المناهج بمجلس أبوظبي للتعليم، أن المجلس يركز على جهود تطبيق النموذج المدرسي الجديد في الصف السادس (الحلقة الثانية) وخاصة فيما يتعلق بمواد اللغة العربية واللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية المتكاملة، حيث يسعى المجلس إلى دعم المعلمين للمساهمة بفعالية في إنجاح تطبيق النموذج وتحقيق أهدافه.
تكنولوجيا المعلومات
ومن المقرر أيضا كما ذكرت د. المزروعي أن يتدرب معلمو التربية الفنية والتربية الموسيقية والتربية الرياضية لقاءات خلال الأسبوع الأول من شهر سبتمبر لتعريفهم بالبرامج التدريبية التي سوف تقدم لهم الدعم اللازم على مدار العام، أما معلمو تكنولوجيا المعلومات والاتصالات فسوف يتم تعريفهم بآلية الدمج الجديدة لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ضمن المواد الأخرى منوهة الى أن ذلك يأتي في ظل أن تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لم تعد مادة قائمة بذاتها.
حيث أظهرت نتائج البحوث أنه من الأفضل دمجها ضمن المواد الأخرى، وبالتالي سوف يصبح معلمو التكنولوجيا منسقين لأنشطة التعلم الإلكتروني لدعم معلمي باقي المواد الدراسية لتقديم الدعم اللازم وتوظيف التكنولوجيا من أجل فهم وإنتاج أفضل للمادة العلمية، حيث كان في الماضي ينظر للتكنولوجيا كمنتج نهائي ولكنها الآن أداة تمكن الطالب من التعلم بصورة أفضل.
وأضافت أن المعلمين سوف يتلقون أيضاً (30) ساعة تدريبية معتمدة من المجلس من خلال برنامج "تمكين"، على أن يتوقف نوع التدريب على خطة التطوير المدرسي وخطة التطوير المهني الفردية لكل معلم.
وتعتبر هذه هي المرة الأولى التي ينفذ المجلس خلالها برنامجا واسع النطاق للتطوير المهني من هذا النوع، علماً بأن إدارة التطوير المهني بقطاع العمليات المدرسية في مجلس أبوظبي للتعليم سوف تخطر المعلمين بعدد ساعات التدريب التي استكملوها عقب كل جلسة تدريبية اعتباراً من بداية العام الدراسي الجديد للتأكد من حصولهم على ساعات التدريب المطلوبة ضمن برنامج "تمكين" وعددها 36 ساعة.