عممت وزارة التربية والتعليم لائحة مجالس اولياء الأمور على المناطق التعليمية التي اعتمدها معالي حميد محمد القطامي وزير التربية، خلال الاسابيع القليلة الماضية، لبدء العمل وفق بندودها وتوزيعها على المدارس للخروج بمجالس فعلية تباشر عملها في الفصل الاول من العام الدراسي المقبل، وقالت مديرة إدارة الارشاد في الوزارة كنيز العبدولي، إن الخروج بمجالس اولياء الأمور سيأتي تزامنا مع الانتهاء من وضع موجهات عمل ادارة الارشاد للعام الدراسي المقبل، إذ تعتزم الادارة تنظيم لقاءات تعريفية بمضمون اللائحة وأهدافها وعملية التطبيق وأهمية دور المجالس والدور المهم التي تلعبه في المشاركة بينها وبين المدرسة والاسرة، بالإضافة الى إشراكهم في تطوير العملية التعليمية.
وأضــافت أن الادارة ستجــمع التغذية الراجعة من الميدان عن عملية تطبيق اللائحة، مشيرة الى أنها ستعمل على توجيه المدارس بعقد لقاءات تعريفية لبنود اللائحة لأولياء أمور الطلبة، بهدف تشجيعهم للانضمام الي المجالس التي ستساهم في دعم العملية التعليمية بشكل كبير من خلال الأدوار التي تقوم بها بالتعاون مع مديري المدارس وعلى مستوى المناطق التعليمية.
مبادرة
وأوضحت أن تشكيل مجالس اولياء الامور تأتي ضمن مبادرة تفعيل مجالس اولياء الامور، والتي تهدف الى الارتقاء بمستوى اداء وممارسات مجالس اولياء الامور بالمدارس وتفعيل أدوارها، مفيدة بأن اللائحة التي اعتمدها معالي القطامي من شأنها تعزيز مبادئ التعاون والتواصل بين الاسر ومع المدرسة من جهة أخرى، وضمت 9 ضوابط جديدة ومن أهمها ألا تقل نسبة أولياء الأمور المواطنين المشاركين في المجلس عن 75 % من الحاضرين و5 اشتراطات للعضوية.
وتهدف اللائحة الجديدة إلى تحقيق مبدأ الشراكة المجتمعية بين المدرسة والأسرة والمجتمع، ودعم التعاون القائم بين أولياء الأمور والمؤسسة التربوية لإثراء خبرات الطلبة في المجالات المختلفة، والإسهام في تحقيق المساندة المجتمعية، لدعم برامج التعليم وتنفيذ المبادرات والبرامج التربوية والاجتماعية، وإيجاد مناخ تربوي واجتماعي يتيح فرصاً للتفاعل الإيجابي بين أولياء الأمور والتربويين والطلبة. والمساهمة في تأكيد وتأصيل المفاهيم والقيم السلوكية وروح الانتماء والولاء للوطن لدى الطلبة، وتعميق الوعي التربوي في المجتمع بين أولياء الأمور، وبما يتيح التكامل في الجهود والرعاية التربوية للطلبة.
فعالية
وذكرت ان الوزارة عملت على قياس فعالية دور مجالس اولياء الأمور على مستوى المناطق التعليمية، موضحا بأن الوزارة اتجهت إلى قياس فعالية مجالس أولياء الأمور في مدارس (الشارقة وعجمان وأم القيوين ورأس الخيمة والفجيرة ومكتب الشارقة التعليمي)، وفق خطط الوزارة التشغيلية والاستراتيجية من مبادرات لتحقق الأهداف الاستراتيجية للوزارة، ومن بينها المبادرة الخاصة بتفعيل الشراكة المجتمعية في العملية التربوية بنسبة مؤشر مجالس أولياء الأمور المتفاعلة بالمدارس، والذي يدخل ضمن الرعاية الاجتماعية للطلبة.
وأكدت على دور ودعم مجالس اولياء الامور وطالب المجالس ان تتفاعل مع البيئة التعليمية في المدارس وخاصة ان استراتيجية وزارة التربية 2010 - 2020 اكدت على اهمية دور اولياء الامور في تطوير التعليم، مؤكدة أن الوزارة حريصة على تفعيل هذه المجالس واشراكها في اتخاذ القرارات بالتعاون مع مديري المدارس.
ووفقاً لما أقرته اللائحة فإنه يتم تشكيل الجمعيات العمومية لأولياء أمور الطلبة، واحدة على مستوى المدرسة جميع أولياء أمور الطلبة بالمدرسة، وأخرى على مستوى المنطقة التعليمية: وتضم جميع رؤساء مجالس أولياء الأمور على مستوى مدارس المنطقة التعليمية.
مجالس
يتم تشكيل مجالـــس أولياء الأمور على مســـتوى المدرسة: (11) عــــضــــوا (8) من أولياء أمور طــــلاب المـــدرسة، ومــدير المــدرسة، و(2) من الشخصيات المجتمعية، وعلى مستوى المنــــطقة التـــعليمية: (13) عضوا كما يلي: (10) من رؤســــاء مجالس أولياء أمور المدارس، ومدير المنطقة التعــــليمية، و(2) مـــن الشخصيات المجتمعية.
ويتولى المجلس في أول اجتماع له تشكيل هيئة إدارية، عن طريق الانتخاب المباشر بأغلبية أعضاء المجلس. وتتكون الهيئة من رئيس ونائب له، وأمين للسر، ومقرري لجان النشاط والأعضاء