شرحت جميلة المهيري مديرة ادارة الرقابة على المدارس الحكومية في الوزارة، للوفد اهم النتائج المترتبة على تطبيق عملية الرقابة، قائلة : إن الرقابة على المدارس تعتبر بمثابة خارطة طريق تمثل الواقع الحقيقي لمستوى اداء المدارس في المناطق من خلال الوثائق والأدلة الموضوعية ، حيث ان تقارير فرق الرقابة وتوصياتها تشكل مدخلا هاما في بناء الخطط التشغيلية للمناطق، وتساهم في التحسين والتطوير المستمرين للأداء المؤسسي للمدرسة، و الارتقاء بالمستوى التحصيلي للطلاب، و تعزيز الهوية الوطنية من خلال الارتقاء بمستوى التطور الشخصي للطلاب.
بالاضافة الى تجويد مخرجات النظام التعليمي على مستوى المنطقة ومن ثم على مستوى الدولة، وظهور فرق احترافية متخصصة في بناء وتصميم خطط الدعم والتطوير تشكل البرامج والمشاريع التطويرية عمادها الريئس، مشيرة الى ان عملية الرقابة تتبع التقدم في اداء المدرسة خلال دورة زمنية مدتها 3 سنوات ، كما انها تطبق مبدأي التحفيز والمساءلة في ضوء نتائج عمليات الرقابة الدورية.
