أكدت وزارة التربية والتعليم حرصها على توسع مشروع الارشاد المهني ليضم مرحلة التعليم الاساسي " حلقة اولى والثانية" بحلول 2017 وذلك عقب انتهاء مشروع الارشاد في المرحلة الثانوية، حيث قطعت الوزارة شوطا كبيرا في هذا الصدد وشملت وثيقة الارشاد التي تم اعتمادها قبل الاشهر القليلة الماضية توفير البرامج الارشادية لمرحلة التعليم الاساسي، بحيث يكون هناك مرشد أكاديمي مهني متخصص ومتفرغ في جميع مدارس التعليم العام ويتم تحديد الأعداد المطلوب توفيرها من المرشدين قياسا بعدد الطلبة وحسب حلقات السلم التعليمي، حيث يخصص في الحلقة الاولى مرشد اكاديمي لكل 500 طالب، وفي الحلقة الثانية نفس العدد، وفي التعليم الثانوي يخصص مرشد اكاديمي لكل 250 طالبا.
جاء ذلك على هامش مؤتمر صحافي عقدته الوزارة امس لتوقيع اتفاقية تعاون بين وزارة التربية والتعليم وهيئة تنمية وتوظيف الموارد البشرية الوطنية "تنمية"، بحضور فوزية غريب وكيل وزارة التربية والتعليم المساعد لشؤون العمليات التربوية وكنيز العبدولي مدير إدارة الأنشطة الطلابية بوزارة التربية والتعليم، ومن الهيئة نورة البدور مدير مركز التوظيف وتنمية المهارات، ووداد الشملان مدير مركز توجيه وتخطيط المسار الوظيفي، وفهد المعمري رئيس وحدة العلاقات الخارجية.
ووقع الاتفاقية علي ميحد السويدي وكيل وزارة التربية والتعليم ، وناصر بطي الشامسي مدير عام هيئة تنمية وتوظيف الموارد البشرية الوطنية "تنمية".
هدف
وقال السويدي إن توقيع الاتفاقية يهدف الى المساهمة في بناء مجتمع العلم واقتصاد المعرفة في دولة الإمارات العربية المتحدة، وإحداث التكامل والتناسق بين كل من هيئة تنمية ووزارة التربية والتعليم فيما يتعلق بتقديم خدمات الإرشاد والتوجيه المهني لطلبة المدارس التابعة للوزارة. ودعم تحقيق الأهداف الإستراتيجية للطرفين، بالاضافة إلى دعم جهود هيئة تنمية في توظيف وتأهيل الكوادر الوطنية، ومساندة جهود الوزارة وتقديم الدعم اللازم نحو تطوير برامج الإرشاد الطلابي فيما يتصل بالإرشاد المهني، وتقديم الدعم اللازم فيما يتعلق بتحديد معايير ومهام ومسؤوليات وظيفة المرشد المهني، فضلا عن تقديم الدعم لبناء أوعية مناهج الإرشاد المهني لمراحل التعليم العام.
وأضاف أن عملية التوجيه والإرشاد المهني باتت تحتل موقعاً غاية في الأهمية بالنسبة للحياة المهنية، وتعد من أهم آليات نجاح الأفراد والمؤسسات ، لذلك أصبحت الحاجة ماسة لتعزيز ملف التوجيه والإرشاد المهني داخل المدارس في إطار الأسس والقواعد العلمية ، مؤكداً أن صياغة برامج التوجيه والإرشاد المهني بالصورة السليمة وفقاً للمرحلة الدراسية واحتياجات وإمكانات الطلبة يعد في حد ذاته من الاجراءات الكفيلة بالسيطرة على العديد من المشاكل التي يمكن أن يعاني منها المجتمع في المستقبل.
من جانبه، أشاد ناصر بطي الشامسي مدير عام هيئة تنمية وتوظيف الموارد البشرية الوطنية "تنمية" بهذه الاتفاقية، التي تؤكد على حرص الطرفين على الاهتمام بتنمية الموارد البشرية الوطنية عبر بوابة الإرشاد المهني وتخطيط المسار الوظيفي، كما ستعمل هذه الاتفاقية على تعزيز المواءمة بين مخرجات التعليم ومتطلبات سوق العمل، وتشجيع الشباب على التخطيط السليم في اتخاذ القرارات المهنية المتعلقة بمسارهم المهني وفق احتياجات سوق العمل.
وأشار الشامسي إلى أن التعاون المشترك بين الهيئات الاتحادية والمحلية والقطاع الخاص، من أجل تمكين المواطن وانخراطه في سوق العمل يأتي مكملا لرؤية الحكومة الاتحادية 2012، والدور الرائد التي تقوم به في هذا المجال ، مؤكداً أن الهيئة ستعمل على تقديم الدعم اللازم نحو تطوير برنامج الإرشاد الطلابي فيما يتصل بالإرشاد المهني، وبناء أوعية مناهج الإرشاد المهني لمراحل التعليم العام، وبالتالي تحقيق أهداف الطرفين المنبثقة من رؤية حكومة دولة الإمارات العربية المتحدة 2021 الرامية إلى التمكين الكامل للموارد البشرية الوطنية المتسلحة بالمعرفة والإبداع لبناء اقتصاد تنافسي منيع.
مطلب ضروري
وأفاد الشامسي أن دور التوجيه والإرشاد المهني أصبح مطلبا ضروريا لدفع مسيرة التمكين الوظيفي للمواطنين، وهو ما يتطلب مزيداً من التعاون وتضافراً للجهود وتكاملاً للأدوار، إذ تكمن أهميته في دفع عجلة التنمية البشرية المواطنة في سوق العمل، وتخطيط المسار الوظيفي لهم، ورفع درجة الوعي العملي لدى شريحة طلبة المدارس الذين يشكلون الدعامة الرئيسة للاقتصاد البشري الوطني.
برنامج الإرشاد على مدى 6 سنوات
ذكرت كنيز العبدولي مديرة ادارة الارشاد الطلابي في الوزارة على هامش المؤتمر، أن تنفيذ برنامج الإرشاد سيتم على مدى 6 سنوات من 2012 حتى 2017 ، حيث يتم في المرحلة الاولى تنفيذ البرنامج في جميع مدارس التعليم الثانوي خلال 2012-2013، وتهدف هذه المرحلة الى توفير 132 مرشدا للمدارس الثانوية والمشتركة التي تتضمن فصولا ثانوية مع تلقيهم لبرامج تدريبية تأهيلية بالإضافة الى توفير الأدوات اللازمة لتحقيق الخطة، وتأتي المرحلة الثانية بتنفيذ البرنامج في مدار الحلقة الثانية في عام 2014-2015 وتهدف الى توفير 84 مرشدا مهنيا، أما المرحلة الثالثة فينفذ البرنامج في مدارس الحلقة الاولى من التعليم الاساسي، وذلك في عام 2016-2017 وتهدف الى توفير 103 مرشدين مهنيين.
وأضافت أن الارشاد في المرحلة التأسيسية سينفذ من خلال انشطة وبرامج تطبق داخل المدرسة، مفيدة بأن الوزارة تمكنت من تحويل 19 معلما الى مرشد مهني في المرحلة الثانوية، مما يساهم في ارشاد هذه الفئة العمرية نحو التخصصات ومتطلبات سوق العمل.