زار وفد من وزارة التربية والتعليم ، كليات التقنية العليا بالشارقة ، وذلك في إطار التعاون المشترك وتبادل المعارف والاستفادة من الخبرات التي تتمتع بها كليات التقنية العليا في مجال التعليم الذكي ، واستخدام الوسائل التعليمية والتقنيات الحديثة ، تمهيداً للبدء في تطبيق وتنفيذ برنامج «محمد بن راشد للتعلم الذكي» ، الذي يشمل كافة المدارس الحكومية بالدولة ، إذ اطلع الوفد على تطبيق مبادرة «الاي باد» ، وكان في استقبال الوفد آن برابازون نائب مدير كليات التقنية العليا بالشارقة ، وطريفة الزعابي عميد بالوكالة لقسم التواصل مع المجتمع والدعم الطلابي ، وديمتري شامي عميد مشارك لبرنامج السنة التأسيسية ، وعدد من أعضاء هيئتي التدريس والإدارة من مختلف الأقسام بالكليات.

تعاون

وأشادت الشيخة خلود القاسمي مدير إدارة المناهج بوزارة التربية والتعليم ، بالتعاون القائم بين الوزارة وكليات التقنية العليا بالشارقة بإدارة الدكتور فريد أوهان ، من خلال الزيارات الميدانية التي يقوم بها فريق برنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي ، وذلك في إطار توجيهات معالي وزير التربية والتعليم الداعية إلى تعزيز الدور التكاملي بين مؤسسات التعليم العالي ومدارس التعليم العام في ما يختص بتطبيق التكنولوجيا في التعليم ، سعياً نحو تطوير الأداء وتحسين المخرجات.

 وذكرت الشيخة خلود أن زيارة وفد برنامج التعلم الذكي لكليات التقنية يأتي بتوقيت مناسب للاطلاع على تجارب الكليات ، في نفس الوقت الذي تجري به الوزارة المرحلة التجريبية لاستخدام الكمبيوتر اللوحي في الصف السابع في ثمان من مدارس الحلقة الثانية بكل من الشارقة ودبي وعجمان ، ورحبت بدعوة الدكتور أوهان لتعزيز التعاون من خلال دعم المدارس التي تتبنى برنامج من خلال توفير الخبرة وفرص التنمية المهنية للمعلمين في هذا المجال.

بيئة تفاعلية

بدوره ، قال أحمد البوريني منسق البرنامج مع مؤسسات التعليم العالي بأن التغذية الراجعة التي حصل عليها فريق التعلم الذكي من خلال زيارة كليات التقنية العليا للبنات بالشارقة ، كانت إيجابية ومثمرة ، وتسهم في بلورة مفهوم التعلم الذكي على أرض الواقع من خلال البيئة التفاعلية التي تسهم في وجودها البرمجيات المختلفة ، واللافت في الموضوع ، النقلة النوعية التي تمكنت إدارة الكليات من إحداثها خلال وقت قصير في ثقافة التعلم والتعليم بين الطالبات والمدرسين على حد سواء ، وأشاد البوريني بالتعاون القائم بين الطلبة والمدرسين في مجال تصميم الكتب الإلكترونية ، وتوظيف المواد التفاعلية كالفيديو والصوتيات في القراءة.