استعرض مجلس ابوظبي للتعليم النقاط التي يرى فيها المجلس تعزيزا لدور المدارس والارتقاء بعملها وصولا إلى نتائج متميزة في مجال المخرجات التعليمية ، وذلك خلال اللقاء الذي تم صباح امس مع مديري ومديرات مدارس العين التعليمية وذلك في مقر مدرسة الجاهلي للتعليم الثانوي للبنات ، بحضور سالم عبد العزيز الكثيري مدير مكتب العين ، ورؤساء الإدارات والأقسام والموظفين بمجلس أبوظبي للتعليم ، كما تم خلال اللقاء طرح واستعراض النقاط التي من شأنها تفعيل دور المدارس للوصول إلى تحقيق السياسة العامة لمجلس أبوظبي للتعليم ، والرؤية التي تسعى إلى تطوير التعليم في إمارة أبوظبي .
وأكد محمد سالم الظاهري ،المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية في مجلس ابوظبي للتعليم على أهمية متابعة برامج تحديد المستوى للتعرف على الطلبة المتميزين ودعمهم ببرامج خاصة تعزز قدراتهم وتميزهم وتجعل منهم نواة للمجتمع والبناء ، والدفع بهم إلى تحقيق نتائج مشرفة على مستوى الدولة ليكونوا خير ثمرة للجهود والخطط والبرامج التي يضعها المجلس للارتقاء بالمنظومة التعليمية ومخرجاتها، إضافة إلى ضرورة تكثيف الجهود الشمولية لمراعاة جميع شرائح الطلبة باختلاف مستوياتهم .
وأشار إلى أن روح الفريق الواحد هي النظرية الإدارية التي يطبقها المجلس في منهجية العمل وهي نظرية الأداء التي يجب أن تكون عنوانا وشعارا لعمل الإدارات، لافتا الى أن التعاون والشفافية هما العاملان اللذان يشكلان الصيغة العامة للأداء ، مؤكدا على أن دعم استراتيجية المجلس وأهدافه نابع على الدوام من تلك الروح التي تجعل كل عضو من أعضاء الهيئات الإدارية والتعليمية والفنية جزءا من أسرة كبيرة هي أسرة المجلس .
وعن الأنشطة اللا صفية، ركز الظاهري على أنها تشكل جزءا اساسيا من المنهج الدراسي ولها نفس الدرجة من الاهتمام فلا بد من النمو المتكامل لشخصية الطالب ، ولا بد من الاهتمام بالأنشطة اللا صفية التي تكشف المواهب وتنمي الإبداعات وترتقي الذائقة الفنية والجمالية للطلاب وتسمح لهم بمساحات من الترفيه للتخفيف من ضغوط الدراسة ومن ثقل اليوم الدراسي ، حيث تنطلق الطاقات في جو تربوي مناسب وسليم يجعل المدرسة قادرة على استيعاب متطلبات وحاجات الطلاب باختلافها وتعدديتها في الفصل وخارج الفصل .