أكدت الدكتورة كريمة المزروعي مديرة إدارة المناهج بمجلس أبوظبي للتعليم لـ "البيان" حرص المجلس كل عام لطرح عدد من المشاريع والمبادرات المتميزة في إطار حرصه على تنمية اللغة العربية وتأصيل الهوية الوطنية في نفوس الطلاب ودعم مهارات الطالب في اللغة الإنجليزية ومهارات البحث والاستقصاء في العلوم والرياضيات ، مشيرة الى أبرز المبادرات التي يقوم بها المجلس هذا العام ومنها تنفيذ مشروع "سكرابل " .

وهو اسم لإحدى الألعاب التعليمية المتميزة التي تساهم في تنمية المخزون اللغوي للطالب ، والتي ستطبق على طلبة الحلقة الثانية ، بالإضافة لمبادرة حملة " أبوظبي تقرأ " وهي حملة وطنية تهدف إلى تشجيع القراءة لدى تلاميذ رياض الأطفال والحلقة الأولى وسوف يتم تطبيقه في الفصل الدراسي الثاني .

لعبة ثراء لغوي

وأوضحت د.المزروعي أنه على مستوى تطبيق لعبة "سكرابل " التعليمية فان المجلس سيبدأ حاليا بعملية تدريب المعلمين والطلاب في الحلقة الثانية على طريقة استخدام هذه اللعبة التعليمية والتي تهدف لزيادة مخزون الطالب اللغوي .

حيث أثبتت هذه اللعبة فعالية كبيرة في تطوير مهارات الطالب اللغوية ، وهي تلعب بين طالبين وتقوم فكرتها على امتلاك كل منهما لمجموعة محددة من الأحرف ومحاولة استثمار ما لديه من أحرف في تكوين اكبر عدد ممكن من الكلمات لهذا فهي تحتاج لذكاء ومهارة وثراء لغوي ، وسيتم توفير عدد منها في كل مدارس الحلقة الثانية.

مبادرة "أبوظبي تقرأ"

وحول "أبوظبي تقرأ " ذكرت د.المزروعي أنها مبادرة لحملة وطنية سوف يقوم بها المجلس في الفصل الدراسي الثاني 2013، وتقدم الحملة التحدي لكل معلم لمساعدة الطلاب لتعلم القراءة بصورة مستقلة في نهاية الحلقة الأولى .

و تشجع الحملة المؤسسات المحلية ومؤسسات التعليم العالي والخريجين الجدد في المشاركة لدعم أهداف الحملة ، وفي هذا الإطار فإن أولياء الأمور والتربويين لهم دور فاعل في تعزيز مهارات التلاميذ اللغوية و تنميتها.

النموذج الجديد و المعايير

وحول استعداد إدارة المناهج هذا العام أكدت د. المزروعي أن الصف الخامس دخل هذا العام ضمن النموذج المدرسي الجديد وبهذا تكون مرحلة رياض الأطفال والحلقة الأولى قد اكتملت ضمن هذا النموذج ، مشيرة إلى أن المجلس دعم مدارس هذه الحلقة أيضا بكم كبير من مصادر التعلم وخاصة كتب القراءة المتدرجة كما يمكن الاستفادة من المواد الالكترونية المتنوعة.

وأضافت انه في مرحلة رياض الأطفال تم تشجيع معلمات اللغتين العربية والإنجليزية لتبادل الخبرات من خلال خطط دراسية مشتركة تدعم تنمية المهارات اللغوية لدى الطالب في إطار حرص المجلس على تطبيق ثنائية اللغة في التعليم .

برنامج "المدرب اللغوي"

وتحدثت د. المزروعي عن اهتمام المجلس بتنمية اللغة العربية وتطوير أدوات معلميها وتدريبهم على أحدث الطرق في التدريس والتقويم ومن ذلك تنفيذ برنامج "المدرب اللغوي " والذي بدأ من أمس الأحد و سيستمر تطبيقه على مدار شهر ونصف .

وهو موجه لمعلمي الحلقة الأولى ورياض الأطفال بهدف تنمية مهارات تدريس اللغة والوعي اللغوي وأساسيات القراءة والكتابة ، بالإضافة لتدريبهم على كيفية تحقيق المعايير خلال عملهم وإعداد الخطط الدراسية وإطلاعهم على كل جديد .

حقيبة ألف باء الإمارات

وبالنسبة لحقيبة (ألف باء الإمارات) ذكرت مدير ادارة المناهج انه قد تم أخذ الملاحظات الميدانية حولها وتم إضافة جديد لمحتوياتها لتطوير المهارات اللغوية للطلبة ، مشيرة الى أن التغذية الراجعة حولها كانت ممتازة وتفاعل المعلمات معها كبير جدا، وسيتم في العام الحالي عقد ورشة عمل حول افضل الممارسات المتعلقة باستخدام هذه الحقيبة ، كما ان هناك مبادرات من مدارس بحوسبة الحقيبة ليتمكن المعلم من استخدامها الكترونيا .

"صحيفتي" في الخامس

وقالت د. المزروعي إن تطبيق مشروع "صحيفتي " سيمتد الى الصف الخامس حيث كان استقبالها في الصفوف الأخرى ( الروضة الى الرابع ) مشجعا وهي تدعم القراءة اليومية باللغتين العربية والإنجليزية.