أوصى المؤتمر التربوي الثاني، الذي نظمته وزارة التربية والتعليم في ختام جلساته، أول من أمس، بضرورة أن تتبنى القيادات المدرسية، رؤية ورسالة وزارة التربية والتعليم، وخطتها الإستراتيجية، وأن تحرص على تطبيقها ميدانياً بتميز.
وطالب بأن يكون لدى القيادة الناجحة، ملكة الطموح والإصرار نحو التغيير والاستمرار فيه.
وأكدت توصيات المؤتمر، الذي شهد حضوراً لافتاً لقيادات الوزارة والمسؤولين التربويين، وبمشاركة مجموعة من الخبراء والمتخصصين، من داخل الدولة وخارجها، وحشد كبير من مديري ومديرات المدارس، أهمية تحقيق أهداف ميثاق المعلم، والالتزام بمبادئه ومعاييره والحرص على الشراكة في العملية التعليمية، والتكامل بين المدرسة وأولياء الأمور والطلبة والعمل بروح الفريق الواحد.
وفي نهاية المؤتمر، قدم المشاركون رسالة شكر، وعهد ووفاء، لقيادتنا الرشيدة، جاء فيها: باسم المشاركين في المؤتمر التربوي الثاني، نرفع آيات الشكر والتقدير إلى مقام صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وأخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، راعي المؤتمر، وإخوانهما أصحاب السمو الشيوخ أعضاء المجلس الأعلى حكام الإمارات، ونعاهد سموهم على بذل أقصى الجهد والعطاء من أجل رفعة وتطور التعليم في الدولة، وتحقيق طموحات دولتنا الفتية.
وعبّرت توصيات المؤتمر التربوي الثاني، عن حرص القيادات المدرسية، على تطبيق أسلوب القيادة التربوية، التي تعنى بالتأثير، وليس بالسلطة، مع الاهتمام بتكامل الأدوار بين أفرادها، وتطوير أدائهم. وتشجيع الطلبة على الاستفادة من الإرشاد المهني في المدرسة، وتعزيز التعلم الذكي الإبداعي لديهم. وتفعيل دور البحث الميداني في المدرسة، والاستفادة من نتائجه في تطور العمل المدرسي.
وأكد المشاركون في المؤتمر ضرورة أن تكون للمدرسة فلسفتها الخاصة، والتي تقوم بتشجيع طلبتها على التحدي والثقة بالنفس والمنافسة على الأفضل. وأوضحت أن تطوير العمل التربوي، بحاجة إلى تطبيق مبادئ إدارية منها: الشفافية والوضوح والمساءلة والمسؤولية الاجتماعية.
وركزت التوصيات على العلاقات المهنية التكاملية بين عناصر النظام التعليمي: فرق الرقابة المدرسية، الاعتماد المدرسي، والإدارة المدرسية، واستثمارها لمواكبة التوجهات العالمية وتطوير الأداء المدرسي وتجويده. كما أكدت التوصيات على القيادات المدرسية، ضرورة المشاركة في جائزة الإمارات التربوية بكافة فئاتها في دورتها الأولى، والتي تهدف إلى نشر ثقافة التميز والتنافس بين التربويين.