نظمت إدارة المناهج بوزارة التربية والتعليم ورشة عمل موسعة لمعلمي ومعلمات اللغة الإنجليزية بمختلف المناطق التعليمية التابعة لوزارة التربية في إطار مبادرة تدريس اللغة الإنجليزية وفق منحى المعايير وبهدف إطلاع المشاركين على المصطلحات والمفاهيم الأساسية المعتمدة في نظام التدريس القائم على المعايير (المعيار، الناتج التعليمي، مصادر التعلم، تفريد التعليم) إلى جانب تمكينهم من تحليل المعايير الرئيسة في وثيقة منهج اللغة الإنجليزية ومن بناء أنشطة تساهم مع محتوى الكتاب الأساسي ومصادر التعلم الأخرى في تحقيق المعايير المطلوبة، وفقاً لمديرة إدارة المناهج بوزارة التربية والتعليم الشيخة خلود القاسمي التي أوضحت أن الفترة القادمة ستشهد تنفيذ 6 ورش تدريبية لكل معلم في المجال نفسه على مدار العام الدراسي وسيتم تعزيز المتابعة الميدانية لتطبيق تلك المبادرة وتقييم التطبيق وتعديل مساره.
وأشارت إلى أن من أهم المحاور الرئيسية للورشة التي تم تنظيمها، التدريب على تحديد مصادر التعلم المعينة على تحقيق المعايير المطلوبة واستعراض لمحتوى وثيقة المنهج وتحديد المخرجات التعليمية المطلوبة في الصف الأول، إلى جانب التدريب على بناء وتصميم أنشطة تعليمية تحقق تلك المعايير، لافتة إلى أن الورشة ساهمت في تمكين المتدربين من قراءة وفهم وثيقة منهج اللغة الإنجليزية ومكنتهم أيضاً من القدرة على تحليل المعايير ونواتج التعلم إلى جانب تمكينهم من بناء وصياغة أنشطة تعليمية متنوعة تخدم تحقيق المعايير والنواتج التعليمية ، إضافة إلى تمكينهم من تقييم مستوى أداء الطلبة بناء على مستوى تمكنهم من المهارات الأساسية.