أدى طلبة القسمين العلمي والأدبي صباح أمس على مستوى أبوظبي أول امتحانات نهاية العام الدراسي (2011 - 2012) وسط حالة من الرضا سادت اللجان بشكل عام، حيث وجد طلبة الأدبي أن ورقة التاريخ تنوعت في أسألتها ولكنها بالمجمل لم تحمل تعقيدات وان ورد بعضها من بين السطور نتيجة دسامة المقرر، كما اعتبر طلبة العلمي ورقة الفيزياء جيدة ولا تتضمن أسئلة مهارات عليا مرجعين ذلك الى طبيعة مقرر الفصل الثالث الذي يتسم بالوضوح والسهولة مقارنة بالفصول السابقة.
حيث ذكرت الطالبتان رنا صلاح وهيا عماد من القسم الأدبي أن أسئلة التاريخ وردت في خمس ورقات ، وتنوعت بين الاختيار من متعدد والتعليلات وتفسير الأحداث التاريخية ، كما بدأت الأسئلة بفقرة حول حرب أكتوبر وهي من الكتاب وعليها بعض الأسئلة، بالإضافة لجدول مخطط حول الدول التي شاركت في مؤتمر مدريد. وأشارتا الى السؤال الخاص بالصور وكتابة حقيقة تاريخية تجمعها، بأن الصور عبرت عن العلاقات بين العراق والإمارات وإعادة اعمار العراق، ولكنها تترك للطالب الخيارات مفتوحة أمام طبيعة الحقيقة التي سيعبر عنها كرابط بين الصور.
أسئلة متنوعة
كما أكدت الطالبتان سالي لؤي وعبير أن التاريخ يعد في المجمل سهلاً وأسئلته تنوعت بين الفقرات والاختيار من متعدد والتفسيرات والتعليق على الصور، ولم يكن طويلًا ويمكن التعامل معه في أقل من ساعة ، مشيرات الى طبيعة مقرر التاريخ للفصل الثالث والذي يتناول وحدة واحدة حول التاريخ الحديث والمعاصر للدول العربية من خلال سبعة دروس دسمة ويمكن أن تحدث خلطاً لدى الطالب اذا لم يركز جيدا فيها. بينما رأت الطالبة سارة علي وزميلاتها أن بعض الأسئلة غير مباشرة وتحتاج لتركيز لأنها تتعامل في بعض الأحيان مع نقاط من بين السطور ، كما ان واضع الامتحان ركز على الثورات الغير هامة وترك ما يتوقع اهتمام الطالب به ، فان كان الامتحان بالمجمل في المستوى المتوسط فهو يتطلب تركيز كبير في الدراسة للمقرر الدسم والطويل.
طبيعة الدروس
اما على مستوى القسم العلمي فعلى غير العادة جاءت ورقة امتحان الفيزياء مرضية للطالبات اللواتي رأينها واضحة ومن المقرر ولم تتعامل مع مهارات تفكير عليا كما هو متوقع للفيزياء دائما .
حيث ذكرت الطالبة تذكار يوسف أن الامتحان ورد في خمس ورقات وغالبية الأسئلة عبارة عن مسائل وكلها واضحة بشكل عام ، ولكنها تحتاج الى وقت لكثرة خطواتها وقوانينها ، أما أسئلة التفسير أو التعليل فتطلبت تركيز أكبر من الطالب لأنها من بين السطور ، ولكن بشكل عام الامتحان واضح ولا يحمل أسئلة مهارات عليا ولكن يحتاج للوقت.
أما الطالبات شيخة الملا وعائشة جمال فوجدتا الامتحان بالمستوى الجيد لأن طبيعة المقرر ليست بصعوبة الفصل الدراسي الأول ، فهذا الفصل يتضمن ثلاث وحدات وهي التداخل والحيود والفيزياء الذرية النووية و الالكترونيات الحديثة ، والأسئلة غالبيتها مما اعتادوا عليه خلال الدراسة ولكنها تتطلب تركيز من الطالب في المقرر.
مهارات تركيز
وعلقت معلمة الفيزياء اخلاص مهيدات واصفة الامتحان بالمستوى الجيد الذي راعى الفروق الفردية ، معتبرة أنها لا تلمس وجود لمهارات تفكير عليا ولكن يمكن وصفها بمهارات تركيز ودقة تتمثل في 5 % من الاسئلة كما في سؤال رقم (11) حول " حساب عدد الذرات التي تنحل في اليوم الواحد " وهو من الأسئلة التي استفسرت عنها الطالبات ، ولكن بقية الأسئلة واضحة ، مشيرة الى أن درجة السهولة والوضوح ترجع لطبيعة موضوعات الفصل الدراسي الثالث التي لا تعطي مجالا كبيرا لوضع الاسئلة المعقدة والمفتوحة.
واعتبرت اخلاص أن الامتحان يحتاج من الطالب الى الدراسة الجادة والتمكن من الموضوعات مع الاهتمام بالتطبيق على القوانين من خلال المسائل ، بينما الطلبة الذين يرون طولا في الامتحان او صعوبة فهم لم ينصفوا الامتحان، وبالتأكيد هم ممن درسوا المقرر بسطحية ولم يهتموا بالتطبيق على القوانين معتبرين أن القانون موجود في الورقة الامتحانية والتطبيق سيكون أمرا بسيطا ومباشرا ، وهذه اشكالية لدى العديد من الطلبة الذين يهملون " التطبيق" .
1020 طالباً في "الغربية" يمتحنون بهدوء
أدى 1020 طالباً وطالبة بالصفوف الثاني عشر بقسميه الأدبي والعلمي امتحانات مادتي التاريخ والفيزياء في جو هادئ ومن دون شكاوى.
وتفقد مسلم محمد العامري المدير التنفيذي لمجلس ابوظبي للتعليم - مكتب الغربية - سير امتحانات الفصل الدراسي الثالث للعام الدراسي 2011 2012 بمدرسة الغربية للبنين بمدينة زايد حيث بدأت امس الامتحانات على مستوى لجان الغربية.
وقال مسلم العامري انه علم بعد اطلاعه على تقارير اللجان ان الامتحانات في يومها الأول تسير بشكل طبيعي في جميع لجان الامتحانات بالمنطقة الغربية ولم تسجل شكاوى في مادتي اليوم الأول التاريخ والفيزياء.
ومن جانبهم قالت الطالبة موزه من لجنة قطر الندي بمدينة زايد- أدبي- إن أسئلة التاريخ سهلة ما عدا سؤال الصفحة الأخيرة (عن حقيقة تاريخية) ترى موزة وعدد من زميلاتها ان السؤال فيه غموض يحتاج الى إيضاح. فيما أكد طلاب العلمي ان أسئلة مادة الفيزياء جاءت في مستوى الطالب العادي وخلا الرسم من التعقيدات.