أكدت علياء حمد ثاني عضو مجلس إدارة جمعية المعلمين ، رئيس لجنة التدريب والتطوير أن مجلس الإدارة اتفق بالإجماع على تعزيز آليات التواصل مع مختلف أعضاء الجمعية من المعلمين في الدولة ، بهدف الاطلاع على متطلباتهم عن قرب والعمل على تلبيتها ، مؤكدة أن المرحلة المقبلة ستشهد تنفيذ العديد من البرامج والمبادرات التي تهم المعلم وأسرته على المستوى الاجتماعي ومن المقرر أن يتم الاعلان عن تفاصيل تلك البرامج والمبادرات الاسبوع المقبل خلال مؤتمر صحفي موسع في الشارقة بحضور سعيد الكعبي رئيس مجلس إدارة الجمعية وعدد من أعضاء المجلس.
وأوضحت أنه تقرر منح أبناء المعلمين الأعضاء بالجمعية ممن يدرسون بالمرحلة الثانوية دروس تقوية بالمجان بهدف دعم المعلمين وتقليل الاعباء المادية من على كاهلهم وسيتم تسجيل أسماء الطلبة الراغبين في الالتحاق بمجموعات دروس التقوية على مدار يومي الأربعاء والخميس المقبلين بمقر مراكز التقوية التابعة للجمعية في الشارقة على أن يتم البدء في اعطاء الدروس للطلبة اعتباراً من يوم السبت المقبل بنفس المقر.
وأشارت عضو مجلس إدارة جمعية المعلمين إلى أن مركز التدريب والتطوير بالجمعية تمكن خلال الفترة القليلة الماضية من تنفيذ عدد من البرامج التدريبية الفاعلة التي تهم مختلف أطراف العملية التربوية، منها برنامج تدريبي متخصص في التعلم القائم على المخرجات وبناء الاختبارات التحصيلية بواسطة الدكتور أحمد حسين الصغير رئيس قسم التربية بجامعة الشارقة، حيث ركزت محاور البرنامج على العلاقة بين الأهداف التربوية والمخرجات التعليمية والاختبارات بوصفها إحدى أدوات تقييم المخرجات التعليمية وكذلك خطوات اشتقاق المخرجات التعليمية من الأهداف، إضافة إلى وسائل تقويم التعلم القائم على المخرجات وخطوات بناء الاختبارات التحصيلية وطرق إخراجها.
وحرص البرنامج على استعراض أنواع الاختبارات التحصيلية وطرق تحسينها والتدريب على بناء اختبارات تحصيلية موضوعية في مادة التخصص، وبموجب ذلك البرنامج الذي عقد بمقر مجلس أولياء الامور بالشارقة حصل المعلمون المشاركون في فعالياته على أربع ساعات تدريبية، إلى جانب ذلك تمكن مركز التدريب والتطوير بالجمعية من تنفيذ برنامج تدريبي موسع حول صعوبات التعلم تحت إشراف الدكتورة إيمان محمد صديق أستاذ التربية الخاصة بجامعة الإسكندرية ، حيث تناول البرنامج عددا من المحاور المهمة.
جاء في مقدمتها استعراض لمفهوم صعوبات التعلم وأوجه الشبه والاختلاف بين صعوبات التعلم والتأخر الدراسي ومظاهر الكشف عن ذوي صعوبات التعلم وكيفية التعرف على الطلبة الذين يعانون من ذلك ، إلى جانب تصنيف وتشخيص صعوبات التعلم. وخلال البرنامج تم مناقشة أساليب تعليمية تساعد على تخطي الصعوبات التي يواجهها ذوو صعوبات التعلم وكذلك مناقشة استراتيجيات هامة في تدريس ذوي صعوبات التعلم وكيفية تعامل معلم الصف العادي مع طالب صعوبات التعلم.