أطلق مجلس أبوظبي للتعليم برنامج "ارتقاء" لضمان جودة التعليم وتقييم العملية التعليمية في مدارس إمارة أبوظبي، والذي سيغطي المدارس الحكومية والخاصة بهدف تحقيق أفضل معايير الأداء من أجل تحسين التعليم وتطويره في الإمارة بما يتماشى مع المتغيرات الحديثة التي يشهدها العصر، حيث سيتم تقييم «12» مدرسة حكومية هذا العام كمرحلة تجريبية في حين تدخل المدارس الخاصة الدورة الثانية من التقييم ضمن البرنامج الذي طبقت الدورة الأولى منه العام الدراسي الماضي، على أن ينتج عن هذا البرنامج تصنيفاً للمدارس من حيث الجودة لتحصل المدارس ذات الجودة العالية على وسام "اقرأ" الذي يمنحها فرصة الحصول على الاعتماد الأكاديمي والتمتع بامتيازات خاصة سيعلن عنها قريباً.
وقال الدكتور مغير الخييلي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم: ان المجلس لا يتطلع فقط إلى تقديم تعليم مدرسي للطلبة فحسب، إنما يسعى إلى الوصول إلى الامتياز وتطبيق أفضل أنظمة التعليم المعتمدة عالمياً، وذلك من خلال إعداد برامج وخطط مدروسة ترنو إلى مواكبة معايير التفوق والتميز وتحسين مخرجات التعليم تماشياً مع الخطة الإستراتيجية للمجلس، مشيراً إلى أن برنامج "ارتقاء" يهدف إلى التعرف على مستوى جودة اداء المدارس، وتقديم الدعم اللازم للوصول إلى أعلى المستويات، وتشجيعاً على تطبيق أفضل الممارسات التعليمية وتبادل الخبرات، حيث سيتم تعميم البرنامج على جميع المدارس مطلع العام الدراسي المقبل.
تفاوت المستويات
وأكد سالم الصيعري المدير التنفيذي لقطاع الخدمات المساندة بالمجلس، أن برنامج "ارتقاء" الذي يطبق لأول مرة جاء لتقييم أداء المدرسة كوحدة، وأن هناك تفاوتاً بين المدارس في المستويات والأداء ولابد من وجود برنامج بمعايير واضحة يقيس مستوى أداء تلك المدارس بحيث تنفذ برامج داعمة للأداء المتقدم وأخرى لمساعدة المدارس المتوسطة والضعيفة على التحسن والارتقاء بأدائها للوصول لأفضل المخرجات الطلابية المؤهلة لتلبية حاجات سوق العمل.
وأوضحت مريم صقر مدير برنامج التفتيش بالمجلس أن برنامج "ارتقاء" يقدم نظام تقييم تعليمي عالمي شامل للارتقاء بمستوى أداء المدارس وإتاحة الفرصة التنافسية بينها، إذ سيعمل البرنامج على زيادة الوعي حول أهمية الجودة في الآداء التعليمي وتطويره، وتوفير معايير التقييم وأدوات القياس، وتثقيف إدارة المدارس حول أفضل الممارسات العالمية، وتقييمها بدرجات تعبر عن مستوى أدائها، وسيمنح برنامج "ارتقاء" المدارس الحاصلة على آداء عالي الجودة وسام (اقرأ) وهو شعار المجلس بما يؤهلها للتقديم للاعتماد الأكاديمي الذي سيكون فرصة للحصول على امتيازات خاصة.
ويتبنى برنامج "ارتقاء" تدريب وتأهيل الكوادر التربوية الإماراتية للانضمام للفرق التي ستتولى مهام التقييم وذلك بما يتناسب مع خبراتهم في هذا المجال، حيث تم الانتهاء مؤخراً من مقابلة الأشخاص الذين قاموا بترشيح أنفسهم للانضمام لفريق التقييم، وسيتم تأهيل (20) منهم للالتحاق بالبرنامج التدريبي خلال الفترة المقبلة، حيث سيمكنهم البرنامج من القيام بواجباتهم المستقبلية بفاعلية وكفاءة ومساعدتهم على القيام بدور قيادي للالتحاق بعمليات تقييم المدارس، وسيحصل المتدربون في نهاية التأهيل على شهادة مقيم معتمد.