اكد معالي حميد محمد القطامي، وزير التربية والتعليم، ان منظومة التعليم في الدولة تحظى باهتمام كبير من القيادة الرشيدة وان عملية التطوير والتحديث مستمرة.
واضاف رداً على سؤال العضو الشيخ الدكتور محمد مسلم بن حم حول الآثار الناتجة عن تطبيق نظام الثلاثة فصول دراسية على العلمية التعليمية، ان النظام حقق نتائج ايجابية على المعلم والطالب والعملية التعليمية ككل، وان التقسيم كان احد المبادرات لتطوير التعليم واعادة النظر في التقويم المدرسي من حيث اعادة التمدرس والفصول الدراسية وتنفيذ المنهاج وطرق التدريس.
واوضح ان تطبيق النظام جاء بعد دراسات واستبيان قامت به الوزارة وان نتائج تطبيق النظام العام الدراسي الماضي كشف عن نتائج ومؤشرات ايجابية وان كانت هناك بعض المشاكل خاصة في ما يتعلق بأسلوب التقويم والمنهاج.
وقال القطامي ان اغلب دول العالم تطبق النظام ومعظم المدارس الخاصة تطبقه والنظام يتماشى مع التوجهات الدولية في التعليم وهو يوفر ارضية طيبة ونظاماً تعليمياً سليماً لأجيالنا المقبلة.
وذكر ان النظام خلق بيئة تنافسية، لأن التقويم يتم على ثلاثة فصول والأرقام المتاحة لدى الوزارة تؤكد تحقيق معدلات مرتفعة والمؤشرات في ارتفاع مستمر واعداد ومعدلات الطلبة في الثانوية العامة كبيرة.