أطلق مجلس أبوظبي للتعليم من خلال بوابته الإلكترونية مبادرة قاعدة بيانات المصادر الإلكترونية بهدف إطلاع جميع العاملين التابعين للمجلس على آخر المستجدات من المعلومات والممارسات الحديثة في مجال التعليم من خلال مصادر إلكترونية موثوق بها، وتأتي هذه الخطوة في إطار حرص المجلس على مواكبة التطورات العالمية في كل ما من شأنه دعم العملية التعليمية من خلال متابعة أحدث المقالات والأبحاث العلمية والكتب الإلكترونية والمطبوعات والرسائل وأطروحات الماجستير والتقارير والدراسات والندوات المصورّة وغيرها.
وحرص المجلس على أن تتضمن تلك المبادرة الرائدة خمس قواعد بيانات رئيسية تشمل العديد من المصادر القيمة والمتخصصة بما يفسح المجال أمام جميع موظفي المجلس البالغ عددهم 15 ألف موظف وموظفة من العاملين بالميدان التربوي وفي مكاتب المجلس للاطلاع على قواعد البيانات لما يزيد على (11 ألف) مقال وبحث علمي و(70 ألف) كتاب صادر عن أكثر من (500) دار نشر، وحوالي مليون ومائتي ألف رسالة وأطروحة ماجستير وما يزيد على (2000) صحيفة صادرة بأربع وخمسين لغة من (95) بلداً بالإضافة إلى أشكال أخرى من المطبوعات والوسائل الإعلامية.
وقام المجلس بتنظيم ورشة عمل لمدة ثلاثة أيام لتدريب الموظفين المهتمين على كيفية استخدام قواعد البيانات المذكورة.
وأوضح الدكتور رفيق مكي المدير التنفيذي لمكتب التخطيط والشؤون الاستراتيجية بالمجلس، أن فكرة قاعدة بيانات المصادر الإلكترونية تتمحور حول الابتعاد عن المعلومات العامة غير الدقيقة والحصول على معلومات حديثة وموثوق بها، والاطلاع على آخر المستجدات في مجال التعليم والمجالات الأخرى ذات الصلة، فعلى سبيل المثال بإمكان الموظفين عبر تلك القاعدة الاطلاع على الرسائل والأطروحات التي أعدها عدد من المتخصصين في جميع أنحاء العالم.
وأضاف: إن هذه المبادرة تهدف إلى تمكين جميع الموظفين في مختلف قطاعات وإدارات المجلس سواء من العاملين في مجال إعداد ووضع السياسات التعليمية أو تطوير المناهج الدراسية أو تصميم وتخطيط المباني المدرسية أو الإدارات المدرسية أو الهيئات التعليمية وتزويدهم بمختلف المعلومات الحديثة والمعتمدة والتعرف على أفضل الممارسات في مجال التعليم بالإضافة إلى تلبية احتياجات الجميع من برامج التطوير المهني.