لم يجد طلاب الثانوية العامة بقسميها الأدبي والعلمي في أم القيوين صعوبات تذكر في امتحاني الجيولوجيا للقسم العلمي وعلم النفس للأدبي في الفصل الدراسي الأخير للعام الدراسي الحالي، حيث أجمع طلاب الأدبي على مرونة وسهولة امتحان علم النفس وأن الأسئلة جاءت صريحة ومباشرة وتتوافق مع ما درسوه وألفوه من خلال التدريبات المكثفة التي تلقوها من معلميهم، ورغم إجماعهم على أن الأسئلة جاءت متنوعة ومناسبة لجميع مستويات الطلاب إلا أنهم أكدوا أنها تضمنت أسئلة تحتاج إلى التفكير وإعمال العقل والإلمام التام بالمادة.
أما طلاب العلمي فأجمعوا على أن امتحان الجيولوجيا كان في مستوى الطالب العادي والمتوسط ، لافتين إلى أن الأسئلة راعت الفروق الفردية بين الطلبة رغم اعتمادها على بعض أسئلة الذكاء ، فيما عدا ذلك أعرب الطلبة دون استثناء عن سعادتهم بالبيئة الامتحانية والخدمات الجيدة والراحة والهدوء التي وفرتها الإدارات المدرسية والملاحظين والمراقبين ، لافتين إلى أنها لا لبس فيها الأمر الذي مكنهم من أداء الامتحان بصورة جيدة تضمن لهم تحقيق درجات عليا، وأشاروا إلى أن معظم الطلاب انتهوا من الاجابات بعد نصف الوقت المحدد . من جانبه أكد محمد فتح الله موجه مادة الجيولوجيا في دبي وأم القيوين أن الامتحان المكون من 4 صفحات و5 أسئلة جاء بشكل عام جيد وحوى أفكاراً وصيغاً جديدة تدرب الطلاب عليها من خلال موقع الوزارة الالكتروني ، موضحاً أن الامتحان لم يخرج من المنهج الدراسي وبعض الأسئلة جاءت مطورة بشكل جيد ومبتكرة لتقيس القدرات الفردية للطلاب وهذه هي سمة أي ورقة امتحانيه، مبيناً أن لجان الامتحانات في منطقة أم القيوين التعليمية لم تتلق أي شكاوى من الطلبة ، لافتا الى أن الورقة الامتحانية حوت أسئلة بنسبة 10 % لقياس المهارات العليا والقدرات الفردية بين الطلاب .
من جانبه أكد جاسم القعود مدير مدرسة الأمير للتعليم الثانوي أن امتحان الجيولوجيا للقسم العلمي وعلم النفس للأدبي لم يخرجا من المنهاج المدرسي الذي درسه الطلبة خلال الفصل الأخير من العام الدراسي الحالي، حيث تدربوا على نماذج امتحانات سابقة ما ساعدهم على أدائه بصورة طبيعية ، وأن الطلاب قد استفادوا كثيرا من الامتحانات التجريبية التي طرحتها وزارة التربية على موقعها الالكتروني لأنها كانت تحاكي النمط الذي أتت به أسئلة الامتحانين لطلاب العلمي والأدبي .