عقدت إدارة منطقة أم القيوين التعليمية سلسلة من الاجتماعات مع موجهي كافة المواد بالمنطقة التعليمية وإدارات المدارس وذلك للتأكيد على ضرورة الانتهاء من كافة المقررات الدراسية في الفصل الدراسي الثالث والأخير للصفوف كافة، وخاصة الثاني عشر علمي وأدبي، لبحث استعدادات المدارس للفصل الدراسي الأخير وللوقوف أيضاً على السلبيات والايجابيات التي رافقت الفصلين الدراسيين الأول والثاني من أجل تعزيز مواطن القوة وعلاج مواطن الضعف، لافتا إلى أن إدارة المنطقة عملت بتوجيه من المديرة استمارة (بطاقة التقويم) من اجل اطلاع أولياء الأمور على نتائج ابنائهم أولا بأول.
وأكد مبارك مطر نائب مدير منطقة أم القيوين التعليمية أن تلك اللقاءات تأتي في ضوء خطة المنطقة للالتقاء الدوري بقيادات الميدان التربوي لمناقشة القضايا التربوية ومدى استعدادات إدارات المدارس لامتحانات الفصل الدراسي الأخير وجاهزيتها لتقديم أفضل مستوى تعليمي، لافتا إلى أن الاجتماع الذي كان بحضور الشيخة آمنة المعلا مدير منطقة أم القيوين التعليمية ناقش عملية المتابعة اليومية للطالب والمنهج والمعلم والتخطيط الدراسي وكيفية تذليل الصعاب التي واجهت الميدان التربوي خلال الفترة الأولى والثانية من العام الدراسي الحالي، مبينا في الوقت ذاته أن سلسلة الاجتماعات التي انتظمت المنطقة مع موجهي المواد وإدارات المدارس تهدف إلى مدى تطبيق إدارات المدارس للخطة الدراسية في الفصل الدراسي الحالي وذلك من أجل أن يحصل طلاب منطقة أم القيوين التعليمية على درجات عليا تؤهلهم لدخول الجامعات.
وأضاف أن جدول أعمال اللقاء تضمن مدى تفعيل برامج وأنشطة الخطة التشغيلية في زيارات التوجيه والزيارات الصفية بأنواعها ومدى التأكد من تفعيل توصيات الموجهين والمدراء للزيارات الصفية وذلك من أجل الوصول إلى أفضل المخرجات التعليمية لأبنائنا الطلبة، إضافة إلى الاهتمام بالطالب الذي هو محور العملية التعليمية وتنويع التدريب للمعلم والوقوف على أبحاث الطلبة ومشاريعهم ومناقشة الخطط العلاجية ومدى أثرها الفعلي في تصاعد وانخفاض مستوى الطلاب وإيجاد الخطط البديلة من أجل رفع مستوى التحصيل الدراسي، لافتا إلى أن مديرة المنطقة ثمنت جهود الموجهين التي قدمت في الفصلين الدراسيين الأول والثاني لما كان له كبير الأثر في الحصول على نتائج مرضية.
وأوضح نائب مدير منطقة أم القيوين التعليمية أن نتائج امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي بالنسبة للقسمين الأدبي والعلمي كانت جيدة وأفضل من نتائج الفصل الدراسي الأول وأن طلبة العلمي تفوقوا على طلاب الأدبي في بعض المواد خاصة في مادة اللغة الانجليزية والرياضيات والتربية الإسلامية واللغة العربية، لافتا إلى أنه تم استحداث استمارة (بطاقة التقويم) بتوجيه من مديرة المنطقة التعليمية من أجل اطلاع أولياء الأمور أولا بأول على مستوى أبنائهم في التقويمات المستمرة وفي الامتحانات سواء في نهاية الفصل الدراسي الأول أو الثاني ليكونوا على علم بنتائج أبنائهم في التقويم المستمر للوقوف على مستوياتهم الحقيقية.