أكد طلبة الثاني عشر بفرعيه العلمي والأدبي في لجان الشارقة وعجمان على سهولة امتحان اللغة العربية الذي جاء في متناول الجميع من حيث سهولة الطرح وشمولية الأسئلة التي تضمنت كل المهارات اللغوية. وبحسب فاطمة يوسف شحود موجهة اللغة العربية في منطقة الشارقة التعليمية، فان الورقة الامتحانية تميزت بتركيزها على الفهم والاستيعاب وخلوها بشكل كامل من الأسئلة القائمة على الحفظ والتركيز فكانت معظم الأسئلة المدرجة تركز على الفهم واستنهاض مهارات التفكير لدى الطالب إلى جانب أنها كانت شمولية استهدفت جميع النواتج التعليمية التي اقرها الكتاب وقالت إنها استمعت إلى آراء زملاء لها تواصلت معه، حيث اكد الجميع أن حالة من الرضا العام تسود بين صفوف الممتحنين عن مستوى الورقة كونها جاءت مباشرة وفي متناول الطالب المتوسط مع وجود أسئلة محددة للمتميزين الذين أكدت انه يجب مراعاتهم وتمييز الفروق في المستوى من خلال بعض الأسئلة التي تقيس مهارات هذه الفئة بالتحديد، متمنية النجاح للجميع. وقالت شيخه حميد ناصر مديرة ثانوية سودة بنت زمعة بعجمان إن جولة بين طالبات المدرسة عكست مدى رضا المتقدمات عن مستوى الأسئلة، مشيرة إلى أنها اشتملت على كل المهارات اللغوية والموضوعية شاملة بذلك المنهج بكل جوانبه. وقالت بات الامتحانان إلية لقياس فهم الطالب من خلال محاكاة الأنماط التي يدرسها والتركيز على النواتج، معتبرة عدم ورود أي ملاحظات برهان قاطع على انسيابية الورقة وسهولتها. وذكرت حصة الطنيجي مديرة ثانوية رقية أن الأسئلة في الورقة تنم عن وعي واضعي الأسئلة حيث لم يخرجوا عن ما تضمنه محتوى المادة المقررة بهدف قياس مهارات التفكير العليا لدى الطالب ، مشيرة إلى أن الطالبات أكدن سهولة الأسئلة ومباشرتها التي تتلاءم ومختلف المستويات وعدم ورود استفسارات.