اعلنت مدينة دبي للطفل بالتعاون مع شركة اجيال لتنمية المواهب، امس عن اطلاق مشروع «عالم الرياضيات والابداع» الذي سيقام في المدينة، بهدف تنمية القدرات العقلية والذهنية لدى الطلاب، واكتشاف المواهب الإبداعية وصقلها واحتضانها في فعاليات مختلفة، وتوفير الفرصة لممارسة الهوايات والإبداع والخيال من خلال الألعاب والمناقشات والابتكار، ونشر الوعي وتثقيف المجتمع بصورة عامة وأولياء الأمور خاصة بأهمية الموهبة ورعايتها إلى جانب استضافة وتنظيم الفعاليات والمسابقات في الرياضيات والإبداع العلمي. وقال المهندس صلاح اميري مساعد المدير العام لقطاع خدمات البيئة والصحة العامة في البلدية خلال مؤتمر صحافي عقده في مقر المدينة امس، ان المشروع يستهدف طلاب المدارس الحكومية من مرحلة الثاني حضانة، الى الصف الثاني عشر، والمدارس الخاصة التي تتبع منهاج الوزارة والمناهج الاجنبية الاخرى صف كي جي 1 إلى صف 12، والجمهور من المقيمين والسياح الزائرين لمدينة دبي والطلاب من ذوي الإعاقة بكل أنواعها ماعدا الإعاقات الذهنية الشديدة.وأضاف ان المشروع يبدأ فعالياته بورش عمل ودورات مع بداية الفصل الدراسي الثاني، وستتم على عدة مراحل، المرحلة الأولى تبدأ مع بداية الفصل الدراسي الثاني، وتتضمن مدرب الرياضيات الحاسوبي حيث تعد الرياضيات الأساس لجميع المواد العلمية الأخرى، فهي تساعد في تنمية مهارات التفكير والتحليل وحل المشكلات، وهي من المواد التي تعتمد على التدرج والبناء التراكمي، لذلك فإن تمكن الطالب من الرياضيات والاحتفاظ بمستوى متميز به يؤهله لمستقبل علمي وعملي مشرق، وإن العلوم بكافة مجالاتها هي أم لأي حضارة كانت، وإن علم الرياضيات بكافة اختصاصاته هو أساس لتلك العلوم.
تعليم تفاعلي
من جانبها قالت نيلا المنصوري رئيس مدينة الطفل ان من ميزات البرنامج تقديم التعليم التفاعلي الممتع الذي يشجع على التفكير السريع والفعال، ويحث الطالب على الاعتماد على النفس من خلال التعلم الذاتي ويعزز ثقته بنفسه، مشيرة الى ان البرنامج يتماشى مع مناهج الرياضيات في الإمارات من الصف الأول وحتى الثاني عشر، ويتم تصميم خطة دراسية خاصة بكل طالب تراعي الفروق الفردية وقدرات كل طالب، كما يستطيع الطالب المرور ومعاودة المرور على المهارة التي لم يفهمها بشكل جيد، مما يعطيه الفرصة لإتقان واستيعاب مهارات الرياضيات المطلوبة لفهم مستويات الرياضيات العليا.وأوضحت ان البرنامج يمثل وسيلة مثلى للتطوير الكلي للدماغ (بفصيه الأيمن والأيسر) للتأكد من أن عناصر التعليم اندمجت وتنظم في الدماغ مما يزيد من فاعلية الدماغ ونشاطه، ويرتقي بمهارة حل المشكلات لدى الطالب بأسلوب محبب مرح ويسهل الاستعداد للتعلم في المدرسة بشكل أفضل من خلال اكتساب مهارات التلقي والإدراك الأساسية لأي عملية تعلم، والتي تعتبر الأساس الذي سيبنى عليه مستقبل تعليمي مشرق . كما أشارت المنصوري إلى آلية تنفيذ دورات التدريب للجمهور أو المجموعات المدرسية، وتمثلت في الإعلان عن تاريخ بدء الدورة وتاريخ انتهاء التسجيل، وتسجيل المشاركين بالدورة في استمارة التسجيل الخاصة، ويمكننا استيعاب المراحل الدراسية من الروضة حتى الثانوي ويتم تقسيم المشاركين على مجموعة متجانسة، وتنفيذ التقييم الأولي بواسطة نماذج التقييم المعتمدة من خطوات الحياة، كما يقوم المدرب المعتمد بوضع الخطة اللازمة لكل طالب من البرنامج حسب مستواه وحسب صفه وحسب منهاجه، ويخضع الطلاب أثناء الدورة الى تدريب مكثف وامتحانات جزئية باستخدام البرنامج ويتم في نهاية الدورة اختبار مستوى مهارات الرياضيات لدى الطلاب. واشارت الى أنواع ورش العمل المتوفرة، حيث تتضمن ورشة واحدة وهي ورشة لفترة واحدة تحدد المدرسة الموضوع الذي يرغبون في تدريب 30 طالبا عليه تنفذ في فترة 45 دقيقة، وورشة متكاملة وهي مجموعة من 4 ورش متتالية تحدد المدرسة الوحدة الدراسية من الرياضيات المطلوب تدريب 30 طالبا عليها، وتحدد أيام الورش كل يومين ورشة وتنفذ الورشة الواحدة في 45 دقيقة، موضحة ان المرحلة الأولى تتضمن استضافة أولمبياد الرياضيات فبعد الانتهاء من إجراء المسابقات بين المدارس (التي سيتم اختيارها) في مادة الرياضيات باستخدام البرنامج( CAMI )، ستتم مرحلة اختيار المتفوقين للاشتراك في أولمبياد الرياضيات الوطنية التي ستتم بالتعاون مع جامعة زايد والمقترح أن تبدأ بتاريخ 5 ابريل المقبل حتى 12 ابريل، والحفل الختامي في 21 ابريل المقبل، وسيتم تقديم جوائز عينية للفائزين على مستوى الدولة.
ورش عمل
واكدت على توفير العديد من ورش العمل المفيدة والممتعة والمتنوعة لمختلف المراحل الدراسية والمتوافقة مع المنهاج الدراسي، وشهادة تقدير باسم الصف من عالم الإبداع والرياضيات الممتع، ومنها ورش خاصة بتعليم وحدات القياس ومنها ما يكون على شكل مسابقات وغيرها من الورش الكثير كل منها له هدف وآلية خاصة بها، وورشة عمل (كيفية قراءة وكتابة الارقام) على سبيل المثال، وتعد من أهم وأمتع الورش التعليمية التي من خلالها يمكن لأي طالب مهما كان مستواه الدراسي تعلم كيفية كتابة وقراءة الارقام بطريقة سهلة، وتحدد هذه الورشة للمراحل الدراسية من الصف الأول إلى الصف الرابع الابتدائي فمن خلال 30 دقيقة مدة الورشة يمكن للطالب أن يلعب أكثر من لعبة، ولكن الهدف وراء كل منها هو واحد وهو قراءة وكتابة الارقام.