وقع الدكتور طيب كمالي، مدير كليات التقنية العليا، وخديم عبدالله الدرعي، رئيس مجلس الأمناء في أكاديمية زايد الخاصة، مذكرة تفاهم بشأن تعزيز مهارات وقدرات الشابات المواطنات لتأهيلهن للمساهمة الفاعلة في تنمية المجتمع، وذلك بحضور معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، رئيس كليات التقنية العليا، ومريم صقر مديرة الأكاديمية.
بموجب مذكرة التفاهم يعمل الطرفان بصورة وثيقة في مجالات عديدة بهدف مساعدة طالبات أكاديمية الشيخ زايد الخاصة على توسيع آفاقهن التعليمية عن طريق تقديم مساق في المهارات القيادية كبرنامج مساند في الأكاديمية وفق أفضل الممارسات العالمية وتماشياً مع التزامات وأولويات الطالبات.
وستقوم كليات التقنية العليا بدعوة طالبات أكاديمية زايد الخاصة للمشاركة في المؤتمرات العالمية البارزة، مثل التعليم بلا حدود ومهرجان المفكرين، من خلال تقديم الأوراق والمشاركة في الشؤون التنظيمية. كما ستتيح الكليات فرص التطوير المهني لأعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية في أكاديمية الشيخ زايد في مجال تكنولوجيا التعليم وسيتسنى لهم استخدام مراكز المصادر التعليمية في كليات التقنية العليا.
وستقوم أكاديمية الشيخ زايد بدورها بإتاحة فرص التدريب العملي المتقدم لطالبات كليات التقنية العليا الدارسات في برامج بكالوريوس التربية. كما سيتخذ الطرفان مبادرات إيجابية لاستقطاب خريجات أكاديمية زايد للدراسة في كليات التقنية العليا. وستعمل كليات التقنية العليا على تسهيل مهمة طالبات وموظفي أكاديمية الشيخ زايد في عملية تأدية الامتحانات الدولية مثل توفل، و(إلتس والسات) في مراكز الامتحانات في المجمع التقني لمركز التفوق للأبحاث التطبيقية والتدريب التابع لكليات التقنية العليا. وقال الدكتور طيب كمالي، مدير كليات التقنية العليا، ان هذه الاتفاقية تمثل خطوة هامة في إعداد وتأهيل بنات الوطن للمساهمة الفاعلة في مجتمعاتهن. وأضاف د. كمالي أن كليات التقنية العليا تؤدي رسالتها التعليمية السامية المتمثلة في توفير فيض من فرص التعليم النوعي للطلاب والطالبات من مواطني الدولة وإكسابهم المعارف والمهارات المتطورة وتنمية ثقتهم بأنفسهم بهدف إعدادهم الإعداد الأمثل لتشكيل مستقبل الدولة والعمل بصورة فاعلة في البيئة الاقتصادية العالمية الحديثة. وعبّر د. كمالي عن سروره للعمل المشترك مع أكاديمية الشيخ زايد الخاصة للاضطلاع معاً بتنمية قدرات ومواهب الأجيال الصاعدة.