أعلن جهاز الرقابة المدرسية في هيئة المعرفة والتنمية البشرية انتهاء الرقابة على 49 مدرسة من أصل 79 مدرسة حكومية، ومن المقرر أن يتم الانتهاء من تنفيذ الرقابة المدرسية في المدارس الحكومية والخاصة بنهاية مارس المقبل، على أن تعلن النتائج في مايو المقبل ، كما اعلن نتائج انتهاء الرقابة المدرسية في كل من المدارس الخاصة التي تطبق المنهج الهندي والباكستاني الذي بلغ عددهم 24 مدرسة، بواقع 21 مدرسة خاصة تطبق المنهج الهندي، و3 مدارس تطبق المنهج الباكستاني حيث يستقبلون حوالي 57 ألفاً و910 طلاب وطالبات، ويشكّلون 28٪ من إجمالي طلبة مدارس دبي.
وجاء ذلك خلال لقاء موسع ألاعقد أمس في هيئة المعرفة والتنمية البشرية بمشاركة أولياء أمور وإدارات المدارس، وقالت جميلة المهيري، رئيس جهاز الرقابة المدرسية «للبيان» إن الجهاز انتهى من تنفيذ الرقابة على 105 مدارس من أصل 136 مدرسة.
وحول نتائج المدارس الهندية والباكستانية، كشفت المهيري، عن ارتفاع في مشاركة أولياء أمور طلبة المدارس التي تطبق المنهج الهندي في الاستبيان الخاص بهم من قبل الجهاز، وتفوق معدلات المشاركة في غيرها من مدارس دبي الحكومية والخاصة، داعية أولياء الأمور في دبي إلى تعزيز المشاركة المجتمعية في التعليم والاستفادة من تجربة المدارس الهندية في هذا الخصوص، انطلاقاً من أن ولي الأمر هو أحد عناصر الارتقاء بجودة التعليم في دبي.
وذكرت أن نتائج استبيان أولياء الأمور في المدارس الهندية والباكستانية كشفت عن أن: 90٪ من أولياء الأمور يتواصلون مع مدارس أبنائهم بشكل قوي، وهم يرون أن أبناءهم يحققون معدلات إنجاز عالية في مدارسهم، مبدين سعادتهم بما حققه أبناؤهم من تقدم دراسي في كل من اللغة الإنجليزية والرياضيات، فيما أكد 10٪ من أولياء الأمور على أن تقدم أبنائهم في اللغة العربية لا يزال ضعيفاً.
ودعت رئيس جهاز الرقابة المدرسية مديري المدارس الحكومية والخاصة في دبي إلى ابتكار وسائل عملية من ألاشأنها تشجيع أولياء الأمور على المشاركة في الاستبيانات لدورها في رفد النظام التعليمي بمدخلات واقعية حول رؤية أولياء الأمور لتعليم أبنائهم وآرائهم في مدارس أبنائهم.
واعتبرت جميلة المهيري أن ما رصده الجهاز خلال الدورة الثانية للرقابة المدرسية في المدارس الهندية من تقدم دراسي يعد أمراً إيجابياً، خصوصاً وأننا نتحدث عن فترة زمنية وجيزة، حيث أكدت مؤشرات المقارنة بين نتائج الرقابة المدرسية في كل من الدورتين الأولى والثانية للرقابة المدرسية في تلك المدارس على أن ثمة التزاما أخذته تلك المدارس على عاتقها للارتقاء بجودة التعليم من خلال العمل على معالجة نقاط الضعف وتعزيز مواطن القوة المشار إليها في التقارير الكاملة العام الماضي.
وأشارت إلى أنه سيتم نشر التقارير الكاملة لكل نتائج الدورة الثانية من الرقابة المدرسية في المدارس الهندية والباكستانية عبر الموقع الإلكتروني للهيئة على شبكة الانترنت .