أكدت كليات التقنية وضع خطة وطنية لمساعدة الطلبة على إيجاد فرص عمل بدوام كامل أو جزئي بالإضافة لإتاحة المجال لعدد كبير من الراغبات في تطوير ذاتهن أكاديمياً من متابعة دراستهن خارج الدولة سواء على مستوى برامج تعليمية أو درجات الماجستير.
وأشار الدكتور طيب كمالي مدير كليات التقنية العليا إلى إدارة الكليات لديها برامج متخصصة في مركز التوظيف بكلية ابوظبي التقنية للطالبات لزيادة فرص توظيف الطلبة، والذي تمكن من مساعدة نسبة كبيرة من الطالبات حيث يتواصل مع 300 مؤسسة ويتعامل مع نحو 2600 طالبة، وساعد 77٪ من دفعة خريجات تضم 600 طالبة لدخول سوق العمل والدراسة، مما يؤكد الدور الحيوي في التواصل مع المؤسسات وتعريف الطلبة بفرص التوظيف عبر ورش عمل وأنشطة على مدار العام في مجال التوجيه الأكاديمي والوظيفي.
وقال إن تلك المراكز تؤدي وظائف متعددة في إطار التواصل مع مؤسسات سوق العمل، كما تسير كليات التقنية حالياً في خطط لتطوير عمل هذه المراكز وتوسعة نشاطها والأهم تغذيتها بكوادر وطنية.
وشدد مدير كليات التقنية العليا على أهمية مراكز التوظيف الموجودة في جميع فروع الكليات ودورهم في التواصل مع مؤسسات المجتمع المحلي، حيث تساهم في توفير الوظائف للخريجين وكذلك فرص الدوام الجزئي والصيفي للطلبة وتوفير فرص للتدريب العملي ، وتلعب دوراً في تفعيل عملية التواصل بين الطلبة وأصحاب العمل من خلال الفعاليات والأنشطة التي ينظمونها كمعارض التوظيف، مؤكداً أن لديهم خططا لتوسعة هذه المراكز وتطوير عملها والعمل على دعمها بكوادر وطنية بهدف تفعيل عملية التواصل بشكل أكبر مع جهات العمل المحلية من خلال موظفين مواطنين من أصحاب المؤهلات والخبرات العلمية والمهارات العالية.
وأشار د.كمالي إلى أن مراكز التوظيف يساهمون بشكل جيد في تكوين صورة حول احتياجات سوق العمل من واقع تواصلهم الدائم مع جهات العمل لمعرفة الشواغر لديهم وفرص التدريب وإمكانية مشاركتهم في فعاليات الكلية.
حاجات التوسع
وحول طبيعة عمل هذه المراكز تحدث القائمون على مركز التوظيف بكلية ابوظبي التقنية للطالبات أن المركز لديهم تأسس من العام (2001) ، ومنذ ثلاث سنوات بدأت عمليات توسع في خدماته وتم افتتاح فرع آخر له في كلية الطالبات بفرع مدينة خليفة ، وان لديهم خطة للتوسع خاصة على مستوى فرع مدينة خليفة لأن المركز اليوم يتعامل مع قرابة (2600) طالبة وكان لابد له من وضع خطة توسع مكانية وأيضا على مستوى الكوادر العاملة لاستيعاب جميع الطالبات وتفعيل إمكانية تقديم خدماته للجميع، خاصة إذا عرفنا أن ما بين (90 إلى 100) طالبة تتردد على المسؤولات بالمركز للتواصل معهن بشكل شخصي ومباشر، بخلاف طرق التواصل والفعاليات والأنشطة التي ينفذها المركز.
توجيه أكاديمي
وأضاف القائمون على المركز أن هدفهم تطوير مهارات الطالبات التي تدعم أدائهن في سوق العمل ، ومساعدتهن في رسم طريقهن الأكاديمي والعملي، حيث ينظم المركز مع بداية كل عام ورش عمل للتوجيه الأكاديمي لمساعدة الطالبة في اختيار تخصصها الدراسي من خلال تحديد جوانب التميز والقوة لديها والتي يمكن استثمارها مستقبلا وبنجاح، كما يتبع ذلك عملية متابعة للطالبات بتنظيم ورش عمل ودورات ولقاءات دورية في الفصول الدراسية لإطلاع الطالبات على المهارات الواجب التمتع بها للالتحاق الفاعل بسوق العمل، وتوضيح فرص التدريب العملي والتوظيف المتاحة في مؤسسات العمل سواء للوظائف الدائمة أو الصيفية، كذلك تعريفهن بفرص الاستفادة من خدمات المركز لمن لديهن الرغبة من تطوير قدراتهن الأكاديمية ومتابعة دراستهن في برامج تعليمية متخصصة أو درجات ماجستير.
300 جهة عمل
ويتميز المركز اليوم بأن لديه قاعدة بيانات واسعة حول جهات العمل المختلفة فهم يتعاملون مع قرابة ال 300 مؤسسة وجهة عمل حكومية وخاصة، ويتردد عليهم أسبوعيا قرابة (50) طالبة يقمن بزيارة المركز والاستفادة من الاستشارات التي يقدمونها لهم، كما أن قرابة (60) طالبة تمكن من الحصول على فرص وظيفية العام الماضي، وأيضا على مستوى خريجات العام (2007/2008) والتي تضمنت (600) خريجة تمكن المركز من مساعدة (77٪) منهن في الحصول على وظائف أو فرص لمتابعة الدراسة خارج الدولة.