رفع المشاركون بالملتقى العربي الأول حول جودة التعليم في مؤسسات التعليم الأمنية العربية برقية شكر وتقدير إلى صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة على رعايته الكريمة ودعمه واهتمامه الذي كان له اطيب الأثر في انجاح أعمال الملتقى والوصول به الى النتائج المرجوة في وضع مؤشرات الارتقاء بواقع التعليم في مؤسسات التعليم الامنية العربية، داعين الله تعالى أن يحفظ سموه وان يبقيه ذخراً لوطنه وأمته.
اختتام الفعاليات
وكان الملتقى قد اختتم فعالياته امس، برعايةٍ صاحبِ السموِ الشيخِ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضوِ المجلسِ الأعلى للاتحاد حاكمِ الشارقة، وولي عهدِه الأمين سموِ الشيخ سلطان بن محمد بن سلطان القاسمي رئيسِ مجلسِ الأكاديمية، والذي نظمتْهُ أكاديميةُ العلومِ الشرطيةِ بالشارقة بالتعاونِ والتنسيقِ معَ المنظمةِ العربيةِ للتنميةِ الإداريةِ التابعةِ لجامعةِ الدولِ العربية، وشاركَ في الملتقى نخبةٌ منَ الخبراءِ المختصينَ في شؤونِ جودةِ التعليمِ على المستوى الدولي في الأكاديمياتِ والجامعاتِ والمؤسساتِ الأمنيةِ، ووزاراتِ الداخليةِ العربية.
واوصى الملتقى في ختام فعاليات على اعتماد آلية دورية لعقد ملتقى جودة التعليم بصفة سنوية بالأكاديميات الأمنية العربية، وفي رحاب المنظمة العربية للتنمية الإدارية، بالاضافة الى إنشاء لجنة عربية منبثقة عن الملتقى لمتابعة مستجدات جودة التعليم في الأكاديميات والكليات والمعاهد الأمنية في الدول العربية وطرح تقاريرها سنوياً.
كما اقترح المجتمعون على منح جائزة سنوية للجودة لأفضل ثلاث مساهمات بحثية لتشجيع التنافس على الجودة والتميز.
وأكد الملتقى على تعزيز علاقات التعاون وتبادل المعلومات والخبرات بين الأكاديميات والكليات والمعاهد الأمنية العربية ، بما يحقق الجودة.
وشدد الملتقى في ختام توصياته على نشر ثقافة جودة التعليم في أكاديميات الشرطة والارتكاز في ذلك على تأصيل العلوم الشرطية أسلوباً ومنهجاً وتدريساً.
محاور الملتقى
وجدير بالذكر ان الملتقى ناقش خلال اعماله خمسة محاور رئيسية الأول حول الوضع الراهن للمؤسسات التعليمية الأمنية في الدول العربية والرؤية الإستشراقية، والمحور الثاني حول فلسفة وأهداف ومبادئ جودة التعليم في المؤسساتت التعليمية الأمنية، والمحور الثالث حول خصوصية جودة التعليم في المؤسسات التعليمية الأمنية، والمحور الرابع حول متطلبات جودة التعليم وعلاقتها بالمستوى البنائي في المؤسسات التعليمية الأمنية، والمحور الخامس تحديات تطبيق معايير جودة التعليم في المؤسسات التعليمية الأمنية.
وقد غطت هذه المحاور مشاركات بحثية تمثلت في 12 مشاركة من خلال أوراق بحثية في حقول النظريات العلمية المتخصصة في مسألة جودة التعليم في المؤسسات الأمنية التعليمية العربية، هدفت جميعها إلى نشر ثقافة جودة التعليم وتوضيح المفاهيم الأساسية المرتبطة به، وبيان أهميته وفلسفته ومبادئه.
ومدى تطبيق هذه المبادئ والأسس في المعاهد التعليمية الأمنية العربية، والصعوبات والمشكلات والتحديات التي تحول دون تحقيق متطلبات جودة التعليم والترخيص والاعتماد الأكاديمي فيها، وكذلك سعى الملتقى إلى تبادل الخبرات بين الأكاديميات الشرطية العربية من خلال عرض لنماذج وتجارب بعض هذه الأكاديميات التي حصلت على الاعتماد الأكاديمي وتميزت بالجودة والتي تسير بخطوات ثابتة نحو تحقيق هذا الغرض.
وقد أقيم على هامش أعمال الملتقى معرض للكتاب الأمني شاركت فيه العديد من الجهات الحكومية الأمنية، عرضت فيه منشوراتها المتميزة والتي تعكس ما وصلت إليه الجودة في هذه الجهات ومنتجاتها البحثية المتميزة.
الشارقة - فهمي عبدالعزيز