أدى طلبة الثاني عشر في مدارس الشارقة وعجمان امتحانهم الأخير في جدول امتحانات الثاني عشر للفصل الدراسي الأول بمادة اللغة الانجليزية التي جاءت بحسب احمد البوريني موجه المادة في منطقة الشارقة التعليمية سهلة تقيس مهارات الطالب في الكتابة والقراءة، مشيرا إلى أن انطباعه بعد جولة ميدانية على عدد من القاعات عكست ارتياحا عاما بين صفوف الطلبة، خاصة وان الامتحان يقيس مهارات المادة في القراءة والكتابة.
لافتا إلى أن موضوع التعبير طرح فكرتين يختار الطالب إحداهما، الأول عن زيارة صديق للدولة والنصائح التي يمكن أن تعطى له بخصوص زيارة الأماكن السياحية، اما الثاني فكان يطرح على الممتحن تساؤلا: هل تفضل العيش في الزمن الماضي ام في العالم المعاصر؟ متمنيا النجاح للطلبة وتحصيل درجات مرتفعة.
بدورها، اكدت وفاء الملا مديرة ثانوية الغبيبة في الشارقة أن الانجليزية جاءت بمثابة مسك الختام لأن اختبارها كان سهلا جدا ومباشرا، والأسئلة لم تتضمن مصطلحات غريبة لم يألفها الطالب ، مشيرة إلى عدم وجود أي حالات غياب بين صفوف الطالبات، مثمنة في السياق ذاته المتابعة الحثيثة والمستمرة لمنطقة الشارقة التعليمية وحرصهم على توفير أجواء مستقرة لتأدية الامتحانات.
واثنت موزة ناصر مديرة ثانوية سودة بنت زمعه بعجمان على مستوى الامتحان الذي جاء مباشرا خاليا من أي أسئلة معقدة أو شائكة، مشيرة إلى أنها لم تتلق أي شكاوى من قبل الطالبات خلال جولتها التفقدية لسير الامتحانات.
وقالت شريفة موسى مديرة ثانوية الجرف إن محتوى الورقة جاء مرضيا لجميع المستويات مراعيا الفروق الفردية بين الطالبات . واعتبرت طالبات في ثانوية اسماء بنت عميس بعجمان الأسئلة في مادة اللغة الانجليزية رائعة وسهلة، متمنيات تحصيل درجات عالية .
يذكر أن توجيه الانجليزية الأول في وزارة التربية والتعليم قد وجه لمعلمي ومعلمات المادة في مدارس التعليم العام والخاص ومراكز تعليم الكبار ومدارس الغد جملة من النقاط لتوعية الطلبة وتهيئتهم للامتحان، اهمها أن الورقة ستشتمل على مهارتي القراءة والكتابة فقط، وتستثني مهارتي الاستماع والتحدث، وكتابة موضوع تعبير مكون من 200 إلى 250 كلمة للصف الثاني عشر، وكان التوجيه قد طالب معلمي المادة بإثراء الطلبة بقطع استيعاب خارجية متنوعة وهادفة وتقيس كافة المهارات الكتابية المنصوص عليها في محددات الاختبار ، والاحتفاظ بنماذج منها في ملف انجاز المعلم.
متابعة - نورا الأمير