أكد إبراهيم عبد ربه المعايطة موجه أول في مادتي الجيولوجيا والكيمياء في وزارة التربية والتعليم، أن الامتحانين بنيا على جدول مواصفات قائمة على توزيع المقرر الدراسي لمادتي الجيولوجيا والكيمياء للفصل الدراسي الأول، حيث تم توزيع المهارات في الأسئلة كالتالي: 10% مهارات تفكير عليا، 30 تذكر و30% فهم واستيعاب، و30% تطبيقات.
وأوضح أن عدد الأوراق الامتحانية للمادة الواحدة 4 أوراق ولا تزيد على 30 فقرة، مشيرا إلى أن مدة الاختبار مناسبة لحل كافة الفقرات ومراجعتها، مشيرا إلى أن جميع فقرات امتحاني الجيولوجيا والكيمياء من المقرر الدراسي، وأن الأسئلة لن تخرج عن الكتاب المدرسي وكتاب التمارين، كما يمكن الاستفادة من النماذج التي وضعتها الوزارة على موقعها الالكتروني في شكل وتصميم الورقة الامتحانية، منوها بأن مستوى الامتحان يراعي الفروق الفردية للطلبة، كما أنه في مستوى الطالب المتوسط.
وأشار إلى أن المطلوب من الطلبة هو التدريب على حل نماذج امتحانات الوزارة والاعتماد على الكتاب المدرسي وحل أسئلة التقويم ومراجعات الأقسام في كتابي الطالب والتمارين والأنشطة، وأنه لا داعي للاستعانة بمذكرات خارجية سواء التي تعرض في بعض المكتبات والأسئلة التي تتسم بالصعوبة.
وأضاف، أنه على الطالب قراءة أسئلة الامتحان جيدا والتأكد من المطلوب وتحديد خطوات الإجابة، وانه سيتم عمل غرفة عمليات من التوجيه والمعلمين في المناطق للرد على الاستفسارات التي ترد من الطلبة وذلك قبل يوم الامتحان بيوم واحد، ويسمى مشروع الخدمة الهاتفية وسوف تعلن الوزارة عن أرقام التليفون للتواصل، كما سيتم عمل غرفة عمليات لكل مادة أثناء انعقاد الامتحان للرد على استفسارات أي لجنة من لجان الامتحانات على مستوى الدولة ومكانها مقر الوزارة في دبي.
وأشار المعايطة إلى أن الامتحانين يقيسان المستويات المتباينة بين الطلبة وكل طالب سيجد نفسه في الاختبار، وبالتالي لا داعي للقلق أو التوتر فإن الأسئلة مباشرة ومألوفة ومرتبطة بمحتوى المقرر الدراسي، موضحا أن الزمن الحقيقي لأداء الطالب للامتحان من ساعة إلى ساعة وعشر دقائق، وعليه أن يستثمر الوقت المتبقي في مراجعة الأسئلة للتأكد من دقة واكتمال اجابته والسير نحو الإجابة النموذجية وذلك للحصول على الدرجة الكاملة في الاختبار.
دبي ـ رحاب حلاوة