أكدت شيخه الشامسي المدير التنفيذي للشؤون التعليمية بالإنابة في وزارة التربية والتعليم أن الوزارة حريصة على ضوابط ومعايير الاختبارات الوطنية، موضحة أنها تبنى على معايير المناهج وتم إعداد الاختبارات الوطنية في أربع مواد ( اللغة العربية والرياضيات واللغة الإنجليزية والعلوم) للصفوف الثالث والخامس والسابع والتاسع، وتم إعداد أربع اختبارات لكل صف دراسي منها.

وقالت الشامسي، ردا على انتقادات بعض مديري المدارس وأولياء الأمور لسؤال ورد في الاختبارات الوطنية التى انتهت في 30 من الشهر ذاته واستمرت لأربعة أيام، فإن الوزارة تؤكد على اتجاهها الصحيح في اختيار الفريق الوطني الذي قام بعمل تقييم للاختبارات الوطنية، ومن خلال إدارة التقويم والامتحانات في الوزارة ومن إدارات المدارس ووجود منسق للاختبارات الوطنية داخل المدارس والمناطق التعليمية، يمكن التواصل مباشرة مع الإدارة المعنية.

وأوضحت أن هذه الانتقادات كانت في سؤال واحد في مادة اللغة العربية للصف التاسع، حيث ورد في الاختبار قطعة وعليها أسئلة، فكانت القطعة بها فقرة يمكن فهمها بأكثر من معنى، وبناء على ذلك سوف تحرص الإدارة المعنية في الخطة المقبلة على عدم وجود أسئلة قد يساء فهمها من قبل الميدان التربوي، كما أن الوزارة تحرص على مراجعة وتقييم برنامج الاختبارات الوطنية.

وأضافت أنه تم وضع الاختبارات الوطنية من قبل فريق وطني تم تشكيلة من الخبرات المتواجدة في الميدان التربوي من موجهين ومعلمين ومن المختصين في الوزارة، وكانت مهمته مراجعه وتقييم مفردات الاختبارات، ومواءمتها بما يتناسب مع العادات والمفاهيم المتواجدة في الدولية، مشيره إلى أن الاختبارات مرت بعدة جلسات وتنظيم ورش عمل لتظهر الاختبارات في الصورة النهائية.

وقالت إن المرحلة المقبلة هي مرحلة التصحيح حيث تبدأ في يناير، وسوف يتم تدريب المعلمين على عملية التصحيح وجاري تجهيز مكان التصحيح حاليا، ومع بداية الفصل الدراسي الثالث سوف يتم الإعلان عن النتائج وتقارير الطلبة، وذلك للوقوف على مستوى الطلبة وعلية سيتم تدريب الموجهين والمعلمين لقراءة التقارير واتخاذ الإجراءات لمعالجة نقاط الضعف لدى الطالب وتعزيز نقاط القوة لدية، موضحة أن المقصود بالاختبارات الوطنية هي وضع اختبارات وفق معايير المنهاج الوطنية للدولة، وأنها تحتوى على مهارات مختلفة يتم من خلالها قياس أداء الطالب ومدى تمكنهم من المهارة والمعارف.

وذكرت أنه تم تشكيل فريق المتابعة مع بدء تطبيق الاختبارات الوطنية حيث قامت الوزارة بزيارة أغلب المدارس على مستوى الإمارات الشمالية ودبي، بالإضافة إلى أن المناطق التعليمية قامت بتكليف الموجهين ومنسق الاختبارات في المدارس وهذا من أجل الوقوف على جميع مراحل العمل وأخذ ملاحظات إدارات المدارس ومراعاتها مستقبلا.

دبي ـ رحاب حلاوة