ارتفعت حصيلة صندوق الزكاة خلال النصف الأول من العام 2010 نسبة 100 في المائة، حيث بلغت 15 مليونا و122 ألف درهم من حصيلة إيراداته الزكوية مقارنة بنفس الفترة من العام الماضي.وقال عبد الله بن عقيدة المهيري أمين عام صندوق الزكاة في تصريح له بهذه المناسبة إن الارتفاع يرجع بعد فضل الله إلى الدعم القوي للحكومة الرشيدة بقيادة صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة «حفظه الله».
وأخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي «رعاه الله» والفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة، وإخوانهم أصحاب السمو حكام الإمارات أعضاء المجلس الأعلى للاتحاد، مشيرا إلى زيادة أعداد المزكين من خلال الصندوق بنسبة / 25 / في المائة.وأضاف أن ذلك يرجع أيضا إلى ارتفاع ثقة المزكين بالصندوق وإلى الشفافية التي ينتهجها من خلال التقارير الدورية التي يتواصل بها مع جمهور المزكين باختلاف فئاتهم لإطلاعهم على مصروفاته من خلال مشاريعه الخيرية والاجتماعية على مستوى الدولة.
وأوضح المهيري أن الصندوق ينتهج سياسة التواصل الدائم مع المزكين من خلال العديد من الوسائل، منها زيارات كبار المزكين من الشيوخ وكبار رجال الدولة ورجال الأعمال وغيرهم..إضافة إلى التقارير الدورية التي ترسل لجميع المزكين والرسائل النصية والملفات الإعلامية التي تبين المشاريع والخدمات التي يعمل عليها الصندوق وغيرها من وسائل الاتصال بهدف إطلاعهم على شفافية العمل لديه وأن زكواتهم تصرف في مصارفها الشرعية من خلال المتابعة الدائمة للجنة الشرعية بالصندوق التي تتشكل من كبار علماء ومشايخ الدولة الأجلاء.
وأكد أنه على الرغم من ارتفاع حصيلة الزكاة بالصندوق إلى تلك النسبة الكبيرة إلا أن الحصيلة لا تتناسب وحجم الأموال المستثمرة داخل الدولة.. وأشار إلى أن الصندوق يرعى عدة مشاريع لتوزيع الزكاة في مصارفها الشرعية منها مشروع «الفقراء والمساكين» الذي يهدف إلى سد الاحتياجات الضرورية من مأكل وملبس لتلك الفئة ومشروع «الأسر المتعففة».
ولفت إلى مشروع «الغارمين» لمساعدة سجناء الدين على تسديد ديونهم وفك حبسهم ليعودوا إلى رعاية أسرهم والحفاظ عليهم ومشروع «تواصل» لمساعدة أسر السجناء ماديا ومعنويا، بالإضافة إلى مشروع «أجر وعافية» الذي يمد يد العون للمرضى المحتاجين بجانب مشروع «إقرأ» لإعانة طلاب العلم على تسديد الرسوم الدراسية ومواصلة تعليمهم.
(وام)