انطلقت أمس بالمركز الإقليمي للتخطيط التربوي بالشارقة، وتحت إشراف اليونسكو الدورة التدريبية حول الخرائط المدرسية والتخطيط المصغر التي تستمر لمدة خمسة أيام، واستهدفت الدورة 20 متخصصاً من التخطيط التربوي والتخطيط المدرسي والإحصاء التربوي بوزارات التربية والتعليم على مستوى دول الخليج العربي من الإمارات السعودية وعمان بالإضافة إلى مشاركين من وزارة الإشغال والقطاع الخاص.

وتشتمل الدورة على محاور نظرية وتطبيقية في مفهوم الخرائط المدرسية والتخطيط المصغر (مراحل إعداد الخريطة المدرسية والتخطيط المصغرـ التعريفات والبيانات المطلوبة )، ومقدمة في نظم المعلومات الجغرافية وتطبيقاتها، وأساليب تشخيص ( تقييم الحاجات ) الخرائط المدرسية والتخطيط المصغر، والأهمية الديموغرافية على إسقاطات القيد والتسجيل المدرسي، بالإضافة إلى المقترحات البديلة للشبكات المدرسية المستقبلية، وكذلك دراسة أفضل الممارسات العالمية في مجال الخرائط المدرسية والتخطيط المصغر ( استراليا ؟ فلسطين ؟ الأردن ).

كما تشتمل الدورة على تطبيقات مختبريه باستخدام الإكسل، وبرنامج الإحصاء في العلوم الاجتماعية سََِّّ لتقييم الحاجات، وتطبيقات مختلفة حول استخدام أساليب الإسقاطات البسيطة بواسطة نظم للمعلومات الجغرافية لتحديد مواقع المدارس .

قدم الدورة المحاضر الدكتور برونو بيتر بارولين الأستاذ بجامعة ثاوث ويلز ؟ سيدني ؟ استراليا الحاصل على درجة دكتوراه الفلسفة في المواصلات ونظم المعلومات الجغرافية والتحليل المكاني من جامعة أوهايو بالولايات المتحدة في عام 1982، والعضو بمعهد استراليا للجغرافيين، والجمعية الملكية بثاوث ويلز، ومعهد التخطيط الاسترالي .

الشارقة ـ «البيان»