أنهت اللجنة المكلفة بمراجعة أوراق امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2009-2010 لطلبة الصف الثاني عشر وبحث طلبات إعادة التصحيح لأوراق إجابة لامتحانات الفصل الدراسي الأول بمنطقة عجمان التعليمية أعمالها ووجهت رسائل إلى إدارات المدارس بعدم وجود أي أخطاء في عمليتي التصحيح ورصد الدرجات.
وكانت إدارة منطقة عجمان التعليمية قد شكلت لجنة لتولي عملية المراجعة والتدقيق لدفاتر الطلاب الذين تقدموا بطلبات تظلم عن طريق مدارسهم وتولى عبيد سيف المطروشي مدير إدارة منطقة عجمان التعليمية الإشراف على اللجنة المكونة من التوجيه الفني والمعلمين.
وبحثت اللجنة طلبات من 12 مدرسة من التعليم العام والخاص شملت طلبات مقدمة من 86 طالباً، وتصدرت المواد العلمية الطلبات المقدمة للمراجعة من بين 227 ورقة امتحانيه تم مراجعتها حيث تم مراجعة 42 ورقة إجابة لمادة الفيزياء و41 ورقة جيولوجيا و40 ورقة مادة الرياضيات و40 ورقة لمادة الكيمياء بينما كانت في اللغة الإنجليزية 31 ورقة واللغة العربية 11 ورقة و4 ورقات مادة التربية الإسلامية و4 ورقات لمادة الجغرافيا وكانت أقل المواد مادتي علم النفس والاقتصاد حيث كانت ورقتان لكل منهما.
وقال عبيد المطروشي مدير إدارة منطقة عجمان التعليمية ان إدارة المنطقة حريصة على مصلحة أبنائها الطلاب وقد تم تشكيل اللجنة لإجراء عملية المراجعة مع الثقة التامة أن احتمال وجود أخطاء نسبته تكاد تكون صفراً لما تتمتع به لجنة تقدير ورصد الدرجات من آليات في العمل من لحظة استلام الأوراق وحتى رصد الدرجة تمر فيها أوراق الإجابة لمراحل متعددة من التدقيق والمراجعة تكاد أن تكون الأخطاء غير موجودة معها بالإضافة للخبرات المتميزة التي يتم اختيارها للعمل في اللجنة علماً ان عملية المراجعة تتم للعام الثاني على التوالي دون وجود أخطاء.
وأثنى المطروشي على اللجان التي عملت في لجنة تقدير ورصد الدرجات لما بذلته من مجهود وما أبدته من تفان وما عملت به من حرص وما قدمته من إخلاص طوال فترة عمل لجنة تقدير ورصد الدرجات والتي امتدت من بداية شهر يناير وحتى نهاية أعمال الامتحانات المؤجلة وعملية مراجعة أوراق إجابة الطلاب بداية شهر مارس الحالي.
وكان مدير منطقة عجمان التعليمية قد أعلن أن طلبات التظلم التي تقدم بها طلبة من الفرعين العلمي والأدبي سيتم دراستها بعناية وإخطار أولياء الأمور بها وان كان هناك أي خطأ سيتم الإعلان عنه بشفافية تامة ودون حرج.
عجمان- نورا الأمير