أوضح حمدي زكي أحمد موجه مادة علم النفس في منطقة الشارقة التعليمية أن الأمور جرت اليوم على أحسن ما يرام، ولم ترد شكاوى تذكر من الطلبة، مشيراً إلى أن الأسئلة لم تخرج عن المألوف، موضحاً أن الأسئلة متنوعة ومن صلب المنهج الدراسي.
وأوضح حمدي زكي بصفته منتدبا إلى منطقة أم القيوين التعليمية أن الامتحان بالنسبة للأدبي كان في مستوى الطلاب ولا غموض فيه ولم تكن هناك أي شكاوى، وأنه من داخل المنهاج الدراسي وتضمن أسئلة اختيارية رغم أنه حوى أفكاراً وصيغاً جديدة ألا أن الطلاب استطاعوا أن يتعاملوا معها دون صعوبة تذكر وأن معظم الأسئلة تتطابق مع النماذج الامتحانية التي تدربوا عليها.
كنترول التصحيح
قال عبيد المطروشي مدير منطقة عجمان التعليمية ردا على شكوى عدد من المعلمات بسبب التأخر في كونترول التصحيح أنهم محكومون بتاريخ تحدده وزارة التربية والتعليم لإعلان النتائج، حيث تنتهي امتحانات الفصل الدراسي الأول يوم 26 الجاري وتعلن النتائج يوم 27 الجاري لذا نحن مضطرون للعمل لساعات طويلة لانجاز المهام الموكلة من تصحيح وتدقيق ورصد درجات، ـ
سهولة الأداء
بينت شريفة موسى مديرة مدرسة الجرف الثانوية للبنات ان امتحانات علم النفس والجيولوجيا سارت بشكل اعتيادي، وسادت أجواء من الراحة اللجان والقاعات، وعبرت الطالبات عن سرورهن لأدائهن في الامتحانات.
عودة البسمة
أكد عماد الشبراوي موجه مادة الجيولوجيا في منطقتي الشارقة وأم القيوين أن الامتحان جاء بشكل عام جيدا وفي مستوى الطالب العادي ولم يخرج من المنهج الدراسي، وأنه أعاد البسمة إلى طلبة العلمي بعد شكواهم من صعوبة مادة الرياضيات.
مبينا أن نسبة المهارات العليا التي تقيس قدرات الطلاب لا تتعدى نسبة ال 10 % ومعظمها جاءت واضحة وصريحة ولا لبس، لافتا إلى أنه بخصوص شكوى الطلاب من السؤال الثاني قطاع الجيولوجيا وعدد الدورات الترسبية أكد أنه موجود داخل الكتاب وقام الطلاب بدراسته ولكن جاء بصيغة مختلفة عما ألفوه ويحتاج إلى مهارة الفهم والتفكير وإعمال العقل.
العينة العشوائية
قال إبراهيم حسن البغام رئيس قسم الإدارة التربوية في منطقة رأس الخيمة التعليمية، إن مركز الامتحانات أخرج عينة عشوائية للامتحانات السابقة في مادة اللغة الإنجليزية والرياضيات، وتم تصحيحها ورصد درجاتها وكانت نسبة النجاح في الإنجليزية للصف الثاني عشر أدبي 37% أما لطلبة العلمي فهي 68%، وفي مادة الرياضيات كانت نتيجة العينة العشوائية للأدبي 86% وللعلمي 63%، مؤكدا أن هذه النتائج ليست نهائية أو مقياس دقيق لإظهار مستوى الأداء العام.